2023-10-17 07:46:19 | 高校路线网
1、长沙理工大学在辽宁的国际经济与贸易专业招生人数为2人;
2、长沙理工大学在辽宁的金融学专业招生人数为2人;
3、长沙理工大学在辽宁的法学专业招生人数为2人;
4、长沙理工大学在辽宁的汉语言文学专业招生人数为2人;
5、长沙理工大学在辽宁的翻译专业招生人数为2人;
6、长沙理工大学在辽宁的新闻学专业招生人数为2人;
7、长沙理工大学在辽宁的数字经济专业招生人数为2人;
8、长沙理工大学在辽宁的网络与新媒体专业招生人数为2人;
9、长沙理工大学在辽宁的环境工程专业招生人数为4人;
10、长沙理工大学在辽宁的土木工程专业招生人数为3人;
11、长沙理工大学在辽宁的交通运输类(交通运输、交通工程、物流工程)专业招生人数为3人;
12、长沙理工大学在辽宁的数学与应用数学专业招生人数为2人;
13、长沙理工大学在辽宁的信息与计算科学专业招生人数为2人;
14、长沙理工大学在辽宁的应用统计学专业招生人数为2人;
15、长沙理工大学在辽宁的应用化学专业招生人数为2人;
16、长沙理工大学在辽宁的电气工程及其自动化专业招生人数为2人;
17、长沙理工大学在辽宁的测绘工程专业招生人数为2人;高校路线网
18、长沙理工大学在辽宁的化学工程与工艺专业招生人数为2人;
19、长沙理工大学在辽宁的财务管理专业招生人数为2人;
20、长沙理工大学在辽宁的工程管理专业招生人数为2人;
21、长沙理工大学在辽宁的给排水科学与工程专业招生人数为2人;
22、长沙理工大学在辽宁的电子信息工程专业招生人数为2人;
23、长沙理工大学在辽宁的能源与动力工程专业招生人数为2人;
24、长沙理工大学在辽宁的新能源科学与工程专业招生人数为2人;
25、长沙理工大学在辽宁的道路桥梁与渡河工程专业招生人数为2人;
26、长沙理工大学在辽宁的自动化专业招生人数为2人;
27、长沙理工大学在辽宁的水利类(水利水电工程、港口航道与海岸工程、水文与水资源工程)专业招生人数为2人;
28、长沙理工大学在辽宁的电子信息类(电子科学与技术、电子信息科学与技术、光电信息科学与工程)专业招生人数为2人;
29、长沙理工大学在辽宁的储能科学与工程专业招生人数为2人;
30、长沙理工大学在辽宁的智能建造专业招生人数为2人;
31、长沙理工大学在辽宁的机械类(机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、车辆工程、汽车服务工程、智能制造工程)专业招生人数为2人;
32、长沙理工大学在辽宁的港口航道与海岸工程(卓越班)专业招生人数为2人;
33、长沙理工大学在辽宁的材料类(无机非金属材料工程、新能源材料与器件、材料科学与工程)专业招生人数为2人;
34、长沙理工大学在辽宁的生物工程类(生物工程、食品科学与工程、食品营养与健康)专业招生人数为2人;
35、长沙理工大学在辽宁的计算机科学与技术专业招生人数为1人;
36、长沙理工大学在辽宁的软件工程专业招生人数为1人;
37、长沙理工大学在辽宁的网络工程专业招生人数为1人;
38、长沙理工大学在辽宁的道路桥梁与渡河工程(智慧道路卓越班)专业招生人数为1人;
39、长沙理工大学在辽宁的土木工程(智能土木卓越班)专业招生人数为1人;
专业名 | 省份 | 年份/批次 | 计划人数 | 选科 | 科目类型 |
---|---|---|---|---|---|
土木工程(智能土木卓越班) | 辽宁 | 2022/本科批 | 1 | 首选物理,再选不限 | 物理类 |
道路桥梁与渡河工程(智慧道路卓越班) | 辽宁 | 2022/本科批 | 1 | 首选物理,再选不限 | 物理类 |
网络工程 | 辽宁 | 2022/本科批 | 1 | 首选物理,再选不限 | 物理类 |
软件工程 | 辽宁 | 2022/本科批 | 1 | 首选物理,再选不限 | 物理类 |
计算机科学与技术 | 辽宁 | 2022/本科批 | 1 | 首选物理,再选不限 | 物理类 |
港口航道与海岸工程(卓越班) | 辽宁 | 2022/本科批 | 2 | 首选物理,再选不限 | 物理类 |
机械类(机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、车辆工程、汽车服务工程、智能制造工程) | 辽宁 | 2022/本科批 | 2 | 首选物理,再选不限 | 物理类 |
智能建造 | 辽宁 | 2022/本科批 | 2 | 首选物理,再选不限 | 物理类 |
生物工程类(生物工程、食品科学与工程) | 辽宁 | 2022/本科批 | 2 | 首选物理,再选化学/生物(2选1) | 物理类 |
电子信息类(电子科学与技术、电子信息科学与技术、光电信息科学与工程) | 辽宁 | 2022/本科批 | 2 | 首选物理,再选不限 | 物理类 |
水利类(水利水电工程、港口航道与海岸工程、水文与水资源工程) | 辽宁 | 2022/本科批 | 2 | 首选物理,再选不限 | 物理类 |
材料类(无机非金属材料工程、新能源材料与器件) | 辽宁 | 2022/本科批 | 2 | 首选物理,再选不限 | 物理类 |
化工与制药类(应用化学、化学工程与工艺、轻化工程) | 辽宁 | 2022/本科批 | 2 | 首选物理,再选化学 | 物理类 |
自动化 | 辽宁 | 2022/本科批 | 2 | 首选物理,再选不限 | 物理类 |
道路桥梁与渡河工程 | 辽宁 | 2022/本科批 | 2 | 首选物理,再选不限 | 物理类 |
电子信息工程 | 辽宁 | 2022/本科批 | 2 | 首选物理,再选不限 | 物理类 |
给排水科学与工程 | 辽宁 | 2022/本科批 | 2 | 首选物理,再选不限 | 物理类 |
工程管理 | 辽宁 | 2022/本科批 | 2 | 首选物理,再选不限 | 物理类 |
财务管理 | 辽宁 | 2022/本科批 | 2 | 首选物理,再选不限 | 物理类 |
测绘工程 | 辽宁 | 2022/本科批 | 2 | 首选物理,再选不限 | 物理类 |
电气工程及其自动化 | 辽宁 | 2022/本科批 | 2 | 首选物理,再选不限 | 物理类 |
应用统计学 | 辽宁 | 2022/本科批 | 2 | 首选物理,再选不限 | 物理类 |
信息与计算科学 | 辽宁 | 2022/本科批 | 2 | 首选物理,再选不限 | 物理类 |
数学与应用数学 | 辽宁 | 2022/本科批 | 2 | 首选物理,再选不限 | 物理类 |
交通运输类(交通运输、交通工程、物流工程) | 辽宁 | 2022/本科批 | 3 | 首选物理,再选化学 | 物理类 |
船舶与海洋工程 | 辽宁 | 2022/本科批 | 3 | 首选物理,再选不限 | 物理类 |
土木工程 | 辽宁 | 2022/本科批 | 3 | 首选物理,再选不限 | 物理类 |
环境工程 | 辽宁 | 2022/本科批 | 4 | 首选物理,再选化学/生物(2选1) | 物理类 |
能源动力类(能源与动力工程、新能源科学与工程、储能科学与工程、建筑环境与能源应用工程) | 辽宁 | 2022/本科批 | 5 | 首选物理,再选不限 | 物理类 |
网络与新媒体 | 辽宁 | 2022/本科批 | 2 | 首选历史,再选不限 | 历史类 |
数字经济 | 辽宁 | 2022/本科批 | 2 | 首选历史,再选不限 | 历史类 |
新闻学 | 辽宁 | 2022/本科批 | 2 | 首选历史,再选不限 | 历史类 |
翻译 | 辽宁 | 2022/本科批 | 2 | 首选历史,再选不限 | 历史类 |
汉语言文学 | 辽宁 | 2022/本科批 | 2 | 首选历史,再选不限 | 历史类 |
法学 | 辽宁 | 2022/本科批 | 2 | 首选历史,再选不限 | 历史类 |
金融学 | 辽宁 | 2022/本科批 | 2 | 首选历史,再选不限 | 历史类 |
国际经济与贸易 | 辽宁 | 2022/本科批 | 2 | 首选历史,再选不限 | 历史类 |
机械类(机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、车辆工程、汽车服务工程、智能制造工程) | 辽宁 | 2021/本科批 | 2 | 首选物理,再选不限 | 物理类 |
智能建造 | 辽宁 | 2021/本科批 | 2 | 首选物理,再选不限 | 物理类 |
生物工程类(生物工程、食品科学与工程) | 辽宁 | 2021/本科批 | 2 | 首选物理,再选化学/生物(2选1) | 物理类 |
电子信息类(电子科学与技术、电子信息科学与技术、光电信息科学与工程) | 辽宁 | 2021/本科批 | 2 | 首选物理,再选不限 | 物理类 |
水利类(水利水电工程、港口航道与海岸工程、水文与水资源工程) | 辽宁 | 2021/本科批 | 2 | 首选物理,再选不限 | 物理类 |
材料类(无机非金属材料工程、新能源材料与器件) | 辽宁 | 2021/本科批 | 2 | 首选物理,再选不限 | 物理类 |
自动化 | 辽宁 | 2021/本科批 | 2 | 首选物理,再选不限 | 物理类 |
道路桥梁与渡河工程 | 辽宁 | 2021/本科批 | 2 | 首选物理,再选不限 | 物理类 |
电子信息工程 | 辽宁 | 2021/本科批 | 2 | 首选物理,再选不限 | 物理类 |
给排水科学与工程 | 辽宁 | 2021/本科批 | 2 | 首选物理,再选不限 | 物理类 |
工程管理 | 辽宁 | 2021/本科批 | 2 | 首选物理,再选不限 | 物理类 |
财务管理 | 辽宁 | 2021/本科批 | 2 | 首选物理,再选不限 | 物理类 |
测绘工程 | 辽宁 | 2021/本科批 | 2 | 首选物理,再选不限 | 物理类 |
电气工程及其自动化 | 辽宁 | 2021/本科批 | 2 | 首选物理,再选不限 | 物理类 |
应用统计学 | 辽宁 | 2021/本科批 | 2 | 首选物理,再选不限 | 物理类 |
信息与计算科学 | 辽宁 | 2021/本科批 | 2 | 首选物理,再选不限 | 物理类 |
数学与应用数学 | 辽宁 | 2021/本科批 | 2 | 首选物理,再选不限 | 物理类 |
交通运输类(交通运输、交通工程、物流工程) | 辽宁 | 2021/本科批 | 3 | 首选物理,再选化学 | 物理类 |
船舶与海洋工程 | 辽宁 | 2021/本科批 | 3 | 首选物理,再选不限 | 物理类 |
土木工程 | 辽宁 | 2021/本科批 | 3 | 首选物理,再选不限 | 物理类 |
能源动力类(能源与动力工程、新能源科学与工程、储能科学与工程、建筑环境与能源应用工程) | 辽宁 | 2021/本科批 | 4 | 首选物理,再选不限 | 物理类 |
计算机类(计算机科学与技术、软件工程、网络工程) | 辽宁 | 2021/本科批 | 4 | 首选物理,再选不限 | 物理类 |
化工与制药类(应用化学、化学工程与工艺、轻化工程) | 辽宁 | 2021/本科批 | 4 | 首选物理,再选化学 | 物理类 |
环境工程 | 辽宁 | 2021/本科批 | 4 | 首选物理,再选化学/生物(2选1) | 物理类 |
网络与新媒体 | 辽宁 | 2021/本科批 | 2 | 首选历史,再选不限 | 历史类 |
数字经济 | 辽宁 | 2021/本科批 | 2 | 首选历史,再选不限 | 历史类 |
新闻学 | 辽宁 | 2021/本科批 | 2 | 首选历史,再选不限 | 历史类 |
翻译 | 辽宁 | 2021/本科批 | 2 | 首选历史,再选不限 | 历史类 |
汉语言文学 | 辽宁 | 2021/本科批 | 2 | 首选历史,再选不限 | 历史类 |
法学 | 辽宁 | 2021/本科批 | 2 | 首选历史,再选不限 | 历史类 |
金融学 | 辽宁 | 2021/本科批 | 2 | 首选历史,再选不限 | 历史类 |
国际经济与贸易 | 辽宁 | 2021/本科批 | 2 | 首选历史,再选不限 | 历史类 |
生物工程类(生物工程、食品科学与工程) | 辽宁 | 2020/本科批 | 2 | - | 理科 |
电子信息类(电子科学与技术、电子信息科学与技术、光电信息科学与工程) | 辽宁 | 2020/本科批 | 2 | - | 理科 |
材料类(无机非金属材料工程、新能源材料与器件) | 辽宁 | 2020/本科批 | 2 | - | 理科 |
化工与制药类(应用化学、化学工程与工艺、轻化工程) | 辽宁 | 2020/本科批 | 2 | - | 理科 |
自动化 | 辽宁 | 2020/本科批 | 2 | - | 理科 |
道路桥梁与渡河工程 | 辽宁 | 2020/本科批 | 2 | - | 理科 |
建筑环境与能源应用工程 | 辽宁 | 2020/本科批 | 2 | - | 理科 |
能源与动力工程 | 辽宁 | 2020/本科批 | 2 | - | 理科 |
电子信息工程 | 辽宁 | 2020/本科批 | 2 | - | 理科 |
给排水科学与工程 | 辽宁 | 2020/本科批 | 2 | - | 理科 |
工程管理 | 辽宁 | 2020/本科批 | 2 | - | 理科 |
财务管理 | 辽宁 | 2020/本科批 | 2 | - | 理科 |
工程力学 | 辽宁 | 2020/本科批 | 2 | - | 理科 |
环境工程 | 辽宁 | 2020/本科批 | 2 | - | 理科 |
测绘工程 | 辽宁 | 2020/本科批 | 2 | - | 理科 |
电气工程及其自动化 | 辽宁 | 2020/本科批 | 2 | - | 理科 |
应用统计学 | 辽宁 | 2020/本科批 | 2 | - | 理科 |
信息与计算科学 | 辽宁 | 2020/本科批 | 2 | - | 理科 |
数学与应用数学 | 辽宁 | 2020/本科批 | 2 | - | 理科 |
汉语言文学 | 辽宁 | 2020/本科批 | 2 | - | 理科 |
法学 | 辽宁 | 2020/本科批 | 2 | - | 理科 |
交通运输类(交通运输、交通工程、物流工程) | 辽宁 | 2020/本科批 | 3 | - | 理科 |
船舶与海洋工程 | 辽宁 | 2020/本科批 | 3 | - | 理科 |
土木工程 | 辽宁 | 2020/本科批 | 3 | - | 理科 |
机械类(机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、车辆工程、汽车服务工程) | 辽宁 | 2020/本科批 | 4 | - | 理科 |
计算机类(计算机科学与技术、软件工程、网络工程) | 辽宁 | 2020/本科批 | 6 | - | 理科 |
水利类(水利水电工程、港口航道与海岸工程、水文与水资源工程) | 辽宁 | 2020/本科批 | 6 | - | 理科 |
新闻学 | 辽宁 | 2020/本科批 | 2 | - | 文科 |
法学 | 辽宁 | 2020/本科批 | 2 | - | 文科 |
金融学 | 辽宁 | 2020/本科批 | 2 | - | 文科 |
国际经济与贸易 | 辽宁 | 2020/本科批 | 2 | - | 文科 |
生物工程类(生物工程、食品科学与工程) | 辽宁 | 2019/本科批 | 2 | - | 理科 |
电子信息类(电子科学与技术、电子信息科学与技术、光电信息科学与工程) | 辽宁 | 2019/本科批 | 2 | - | 理科 |
建筑类(建筑学、城乡规划) | 辽宁 | 2019/本科批 | 2 | - | 理科 |
材料类(无机非金属材料工程、新能源材料与器件) | 辽宁 | 2019/本科批 | 2 | - | 理科 |
化工与制药类(应用化学、化学工程与工艺、轻化工程) | 辽宁 | 2019/本科批 | 2 | - | 理科 |
机械类(机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、车辆工程、汽车服务工程) | 辽宁 | 2019/本科批 | 2 | - | 理科 |
自动化 | 辽宁 | 2019/本科批 | 2 | - | 理科 |
道路桥梁与渡河工程 | 辽宁 | 2019/本科批 | 2 | - | 理科 |
网络工程 | 辽宁 | 2019/本科批 | 2 | - | 理科 |
建筑环境与能源应用工程 | 辽宁 | 2019/本科批 | 2 | - | 理科 |
能源与动力工程 | 辽宁 | 2019/本科批 | 2 | - | 理科 |
电子信息工程 | 辽宁 | 2019/本科批 | 2 | - | 理科 |
给排水科学与工程 | 辽宁 | 2019/本科批 | 2 | - | 理科 |
工程管理 | 辽宁 | 2019/本科批 | 2 | - | 理科 |
财务管理 | 辽宁 | 2019/本科批 | 2 | - | 理科 |
工程力学 | 辽宁 | 2019/本科批 | 2 | - | 理科 |
环境工程 | 辽宁 | 2019/本科批 | 2 | - | 理科 |
测绘工程 | 辽宁 | 2019/本科批 | 2 | - | 理科 |
软件工程 | 辽宁 | 2019/本科批 | 2 | - | 理科 |
计算机科学与技术 | 辽宁 | 2019/本科批 | 2 | - | 理科 |
电气工程及其自动化 | 辽宁 | 2019/本科批 | 2 | - | 理科 |
应用统计学 | 辽宁 | 2019/本科批 | 2 | - | 理科 |
信息与计算科学 | 辽宁 | 2019/本科批 | 2 | - | 理科 |
数学与应用数学 | 辽宁 | 2019/本科批 | 2 | - | 理科 |
汉语言文学 | 辽宁 | 2019/本科批 | 2 | - | 理科 |
法学 | 辽宁 | 2019/本科批 | 2 | - | 理科 |
国际经济与贸易 | 辽宁 | 2019/本科批 | 2 | - | 理科 |
交通运输类(交通运输、交通工程、物流工程) | 辽宁 | 2019/本科批 | 3 | - | 理科 |
船舶与海洋工程 | 辽宁 | 2019/本科批 | 3 | - | 理科 |
水利类(水利水电工程、港口航道与海岸工程、水文与水资源工程) | 辽宁 | 2019/本科批 | 6 | - | 理科 |
土木工程 | 辽宁 | 2019/本科批 | 6 | - | 理科 |
新闻学 | 辽宁 | 2019/本科批 | 2 | - | 文科 |
翻译 | 辽宁 | 2019/本科批 | 2 | - | 文科 |
法学 | 辽宁 | 2019/本科批 | 2 | - | 文科 |
国际经济与贸易 | 辽宁 | 2019/本科批 | 2 | - | 文科 |
船舶与海洋工程 | 辽宁 | 2018/本科批 | 2 | - | 理科 |
自动化 | 辽宁 | 2018/本科批 | 2 | - | 理科 |
道路桥梁与渡河工程 | 辽宁 | 2018/本科批 | 2 | - | 理科 |
网络工程 | 辽宁 | 2018/本科批 | 2 | - | 理科 |
建筑环境与能源应用工程 | 辽宁 | 2018/本科批 | 2 | - | 理科 |
新能源科学与工程 | 辽宁 | 2018/本科批 | 2 | - | 理科 |
能源与动力工程 | 辽宁 | 2018/本科批 | 2 | - | 理科 |
电子信息工程 | 辽宁 | 2018/本科批 | 2 | - | 理科 |
给排水科学与工程 | 辽宁 | 2018/本科批 | 2 | - | 理科 |
会计学 | 辽宁 | 2018/本科批 | 2 | - | 理科 |
工程管理 | 辽宁 | 2018/本科批 | 2 | - | 理科 |
信息管理与信息系统 | 辽宁 | 2018/本科批 | 2 | - | 理科 |
工程力学 | 辽宁 | 2018/本科批 | 2 | - | 理科 |
生物工程 | 辽宁 | 2018/本科批 | 2 | - | 理科 |
食品科学与工程 | 辽宁 | 2018/本科批 | 2 | - | 理科 |
环境工程 | 辽宁 | 2018/本科批 | 2 | - | 理科 |
测绘工程 | 辽宁 | 2018/本科批 | 2 | - | 理科 |
软件工程 | 辽宁 | 2018/本科批 | 2 | - | 理科 |
电子科学与技术 | 辽宁 | 2018/本科批 | 2 | - | 理科 |
通信工程 | 辽宁 | 2018/本科批 | 2 | - | 理科 |
物理学 | 辽宁 | 2018/本科批 | 2 | - | 理科 |
数学与应用数学 | 辽宁 | 2018/本科批 | 2 | - | 理科 |
交通运输类(交通运输、交通工程、物流工程) | 辽宁 | 2018/本科批 | 3 | - | 理科 |
计算机科学与技术 | 辽宁 | 2018/本科批 | 3 | - | 理科 |
土木工程 | 辽宁 | 2018/本科批 | 4 | - | 理科 |
电气工程及其自动化 | 辽宁 | 2018/本科批 | 4 | - | 理科 |
水利类(水利水电工程、港口航道与海岸工程、水文与水资源工程) | 辽宁 | 2018/本科批 | 5 | - | 理科 |
机械类(机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、车辆工程、汽车服务工程) | 辽宁 | 2018/本科批 | 5 | - | 理科 |
机械类 | 辽宁 | 2018/本科批 | 5 | - | 理科 |
化工与制药类(应用化学、化学工程与工艺、轻化工程) | 辽宁 | 2018/本科批 | 6 | - | 理科 |
翻译 | 辽宁 | 2018/本科批 | 2 | - | 文科 |
汉语言文学 | 辽宁 | 2018/本科批 | 2 | - | 文科 |
国际经济与贸易 | 辽宁 | 2018/本科批 | 2 | - | 文科 |
长沙理工大学是一所以工为主,工、理、管、经、文、法、哲、艺等多学科协调发展,以本科、研究生教育为主体,具有博士后科研流动站、博士学位授予权和硕士生推免权的多科性大学。学校是全国先进基层党组织、国家“中西部高校基础能力建设工程”高校、首批全国“创新创业典型经验高校”50强、湖南省“国内一流大学建设高校”(A类)、湖南省文明标兵单位、湖南省依法治校示范学校。
学校现有金盆岭、云塘两个校区,设22个教学院,以及1个独立学院、1个继续教育学院,现有在校生45000余人(含城南学院7000余人),其中硕士、博士研究生8500余人。自建校以来,为交通、电力、水利、轻工等行业和区域经济社会发展培养了40余万高级专门人才,毕业生就业质量和就业率多年连续保持全省高校前列。经过60多年的建设和发展,学校积淀了“博学、力行、守正、拓新”的校训精神和大学文化。
学校现有专任教师近2100人,其中正高职称300人,副高职称600余人。拥有中国工程院院士、“长江学者奖励计划”特聘教授等国家级人才30余人;享受国务院政府特殊津贴专家、国家有突出贡献中青年专家、国家级教学名师等国家级荣誉称号30余人;“全国高校黄大年式教师团队”2个;中宣部宣传思想文化青年英才、教育部“新世纪优秀人才支持计划”人选、交通部“交通青年科技英才”和湖南省科技领军人才、“芙蓉学者”等省部级人才400余人。
学校现有85个本科专业,其中国家级一流本科专业建设点43个、国家级特色专业9个、通过国家工程教育专业认证的专业14个、中外合作办学本科教育项目3个。拥有国家级和省级教学团队3个,国家级一流本科课程、课程思政示范课程、双语教学示范课程等14门,省级一流本科课程101门,国家级实践教学平台12个,省级实践教学与创新教育平台59个。学校是“卓越工程师教育培养计划”试点学校,教育部“大学生创新性实验计划”项目实施学校。近五年,学校获得省级教学成果奖58余项;学生获得国家级各类学科竞赛和科技成果奖1000余项,省级学科竞赛和科技成果奖2400余项。在2021年全国普通高校大学生竞赛排行榜中位列全国22位。
学校拥有湖南省国内一流建设(培养)学科6个,5个学科进入ESI全球排名前1%,在第四轮学科评估中5个学科获评B等级;现有博士后科研流动站5个,一级学科博士学位授权点8个,博士专业学位授权点1个,一级学科硕士学位授权点29个,硕士专业学位授权点18个,具有授予同等学力硕士学位资格。
学校先后获得国家科学技术进步一等奖等标志性科研成果。现有国家级科研平台4个,省部级创新团队13个、自然科学科研平台46个、哲学社会科学研究基地21个。近五年,学校主持承担国家重点基础研究发展计划项目、国家重大科研仪器研制项目、国家社科基金重大项目等国家级项目496项;获国家科技奖励3项,省部级科技奖励98项,省社会科学优秀成果奖19项,职务发明专利1546项。
学校坚持开放办学,与20多个国家和地区的90余所高等院校和科研机构建立了交流与合作关系,与利比里亚大学、黑山大学、沙巴大学合作共建了3所孔子学院,近年来共派出1000余名在籍学生出国出境交流学习。
立足新时代,学校将传承和发扬优良办学传统,实施“质量立校、学科兴校、人才强校、依法治校”战略,坚持育人为本、人才集聚、交叉创新、服务融合、文化引领,着力打造湖南特色人才培养重地、科技创新重要基地、湖湘一流创新人才集聚高地、先进文化传承传播前沿阵地,积极推进“双一流”建设,全面提升办学质量和育人水平,培养“底色亮、实践强,有情怀、敢担当”的德智体美劳全面发展的高素质复合型专门人才,实现特色发展、创新发展、协调发展、共同发展,决胜建成“百强”大学,向创新型高水平大学迈进。
2022年复旦大学招生简章及招生计划专业人数录取规则复旦大学是国家教育部直属、教育部和上海市共建的综合性、研究型全国重点大学,是国家“双一流”建设高校之一。复旦大学是中国人自主创办的第一所高等院校,复旦大学上海医学院是中国人创办的第一所国立大学医学院。复旦大学坚持“国家意识、人文情怀、科学精神、专业素养、国际视野”的育人特色,致力于为国家兴旺、社会发展、人类文明进步培养大批领袖人才、行业栋
2010年复旦大学在沪本科招生比例降至30%复旦大学昨日传出信息,该校明年将在招生规模保持稳定的基础上,将上海生源比例降至30%。据了解,复旦今年计划招收本科生3000名,其中实际在沪录取1000余人,约占总人数的33.6%,已经较去年的1200余人有所减少。复旦大学招办主任郑方贤教授透露,根据教育部调整部属高校属地招生计划的要求,2010年该校招生计划中上海生源比例将进一步降低。由于
2022年复旦大学招生简章及招生计划专业人数录取规则复旦大学是国家教育部直属、教育部和上海市共建的综合性、研究型全国重点大学,是国家“双一流”建设高校之一。复旦大学是中国人自主创办的第一所高等院校,复旦大学上海医学院是中国人创办的第一所国立大学医学院。复旦大学坚持“国家意识、人文情怀、科学精神、专业素养、国际视野”的育人特色,致力于为国家兴旺、社会发展、人类文明进步培养大批领袖人才、行业栋
2022年复旦大学招生简章及招生计划专业人数录取规则复旦大学是国家教育部直属、教育部和上海市共建的综合性、研究型全国重点大学,是国家“双一流”建设高校之一。复旦大学是中国人自主创办的第一所高等院校,复旦大学上海医学院是中国人创办的第一所国立大学医学院。复旦大学坚持“国家意识、人文情怀、科学精神、专业素养、国际视野”的育人特色,致力于为国家兴旺、社会发展、人类文明进步培养大批领袖人才、行业栋
2022年复旦大学招生简章及招生计划专业人数录取规则复旦大学是国家教育部直属、教育部和上海市共建的综合性、研究型全国重点大学,是国家“双一流”建设高校之一。复旦大学是中国人自主创办的第一所高等院校,复旦大学上海医学院是中国人创办的第一所国立大学医学院。复旦大学坚持“国家意识、人文情怀、科学精神、专业素养、国际视野”的育人特色,致力于为国家兴旺、社会发展、人类文明进步培养大批领袖人才、行业栋
2015年复旦大学高水平运动员招生简章2015年复旦大学高水平运动队招生简章根据教育部关于高水平运动队的招生规定,为选拔高水平学生运动员,培养德、智、体、美全面发展的人才,促进学校体育活动深入开展,我校研究决定2015年继续以学校组织选拔测试的方法在全国范围内选拔高水平运动员。一、测试对象及条件符合国家高水平运动队招生的有关规定,参加2015年全国普通高等学校统一
怎样能考上复旦?首先,选择复旦这所学校就说明你很有勇气。其次,希望这股力量不是一时的,所以你要不断地鼓励自己,同时也要做很多准备工作,让自己更有底气。再次,你要相信,你选择了一个更好的学校,在整个努力的过程中你会收获得比选择一个一般的学校多更多。我想,成为更好的人,更有能力的人,才是更重要的目标,进入一个好的学校,是会给你更多的机会,但关键在自己。最后,人生道路还长,没有一定、必
2022年复旦大学招生简章及招生计划专业人数录取规则复旦大学是国家教育部直属、教育部和上海市共建的综合性、研究型全国重点大学,是国家“双一流”建设高校之一。复旦大学是中国人自主创办的第一所高等院校,复旦大学上海医学院是中国人创办的第一所国立大学医学院。复旦大学坚持“国家意识、人文情怀、科学精神、专业素养、国际视野”的育人特色,致力于为国家兴旺、社会发展、人类文明进步培养大批领袖人才、行业栋
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