合肥信息技术职业学院怎么样 合肥信息技术职业学院简介

大家平时对大学信息都十分关注，今天为大家整理了合肥信息技术职业学院怎么样 合肥信息技术职业学院简介，下面就随高校路线网小编一起来看一下吧。

合肥信息技术职业学院排名多少？在安徽排第几位？怎么样好不好？

合肥信息技术职业学院位于安徽省合肥市，学校的主管部门是安徽省。很多高考生在报考前比较关心：合肥信息技术职业学院排名多少位？在安徽省内排第几名？合肥信息技术职业学院在专科院校中实力怎么样好不好？本文为广大考生及家长整理答案。

一、合肥信息技术职业学院排名：全国第978名。

1、在中国科教网出品的金平果高职高专竞争力排名中，合肥信息技术职业学院排在全国专科院校中的第978名，等级为2颗星。

二、合肥信息技术职业学院怎么样？好不好？

教育部陆续推出了高职双高计划、优质专科高职、国家示范高职、国家骨干高职名单，合肥信息技术职业学院并未出现在其中任何一个名单之中。

所以我们可以判断：合肥信息技术职业学院暂未进入教育部重点支持发展的专科名单行列。从这个角度来看，合肥信息技术职业学院是一所在专科中综合实力较为一般的学校。

不过根据教育部2019年公布的《高等职业教育创新发展行动计划》项目认定名单，我们还发现：合肥信息技术职业学院还有不少实力突出、特别强的专业值得安徽省的高考生报考，那就是被教育部评为骨干专业的信息安全与管理。

三、合肥信息技术职业学院的发展历程高校路线网

2009年，创建合肥信息技术职业学院。

合肥信息技术职业学院专业有哪些？专业介绍

请求出错，状态码:500合肥信息技术职业学院是一所全日制高等学校，成立于2006年，是国家高等教育自学考试组织的首批高等教育自学考试院校。学院现有本科专业9个，涵盖信息技术、计算机科学与技术、工业设计、经济管理、市场营销、旅游管理、文化遗产保护、环境工程、应用心理学等多个领域。

合肥信息技术职业学院部分专业：序号专业名称所属类别1动漫制作技术电子与信息2智能物流技术财经商贸3电子信息工程技术电子与信息4电脑艺术设计其他5建筑设计土木建筑6网站规划与开发技术公共管理与服务7工程造价土木建筑8电子商务财经商贸9连锁经营管理财经商贸10营销与策划其他11环境艺术设计文化艺术12建筑工程管理新闻传播13图形图像制作公共管理与服务14会计与审计其他15计算机应用技术电子与信息16通信技术其他17会计信息管理财经商贸18计算机信息管理其他19信息安全技术公共管理与服务20广告艺术设计文化艺术合肥信息技术职业学院电子商务介绍一、专业背景
电子商务专业是融计算机科学、市场营销学、管理学、法学和现代物流于一体的新型交叉学科。随着电子商务在我国国民经济建设中发挥的作用越来越重要，信息化的快速建设、电子商务应用的蓬勃发展，迫使社会急需大量的电子商务专业人才，电子商务学科及其人才的培养也就显得越来越迫切。国家教育部于2000年开始批准在全国部分高校中试开设电子商务专业，一个新兴学科及其相关的人才培养热潮从此在全国兴起。
二、培养目标
培养掌握计算机信息技术、市场营销、国际贸易、管理、法律和现代物流的基本理论及基础知识，具有利用网络开展商务活动的能力和利用计算机信息技术、现代物流方法改善企业管理方法，提高企业管理水平能力的创新型复合型电子商务高级专门人才。
三、主要课程
法律基础、计算机应用基础、英语、政治经济学、多媒体技术与应用网页配色、电子商务与国际贸易、网络营销基础与实践、电子商务营销策划与写作实务、展会营销、Email营销、电子商务信函写作、四、就业方向
高新技术企业、商业部门、物流和商业企业、中介机构、金融机构等企业，从事电子商务策划、电子商务产品策划、电子商务高级顾问、电子商务网站推广、电子商务运营师、电子商务分析师等工作。
电子商务就业方向主要有四种类型：
1.电子商务服务企业。
包括硬件（研发、生产、销售、集成）、软件（研发、销售、实施）、咨询等。随着电子商务应用的普及，相关的硬件、软件开发和销售对专业人员的需求是确定的，不过这种需求可能是显性的，也可能是隐性的。显性情况下，用人单位会明确招聘懂得电子商务的专业人才，隐形的情况下，用人单位人力资源部面对市场客户的电子商务需求并不定明确知道招聘到电子商务专业背景的人才正好适用，而只能让计算机等相关学科背景的人勉强应付，或要求其补充学习电子商务知识。咨询行业因为其“与生俱来”的专业广度和深度，需求一般都比较明确。
2.电子商务企业。
对这样的企业来说，无论是纯粹专业的电子商务企业还是和其他主业结合的开辟的全新的运营模式（例如西单商场），对电子商务专业人才的需求是最对口的。
3.传统企业。
对于传统企业来讲，电子商务意味着新增的运营工具（比如企业网站，现在恐怕很难找到没有网站的公司）。运行新增的运营工具的人，无非是从使用老运营工具的员工中培养和招聘专业人才。当然培养原来的老员工的工作恐怕还是得内行的专业来进行。
4.传统行业。
对传统行业来讲，电子商务就是新的业务手段。无论贸易、物流、加工行业还是农业等到都会使用到电子商务。把传统行业专门提出来讲，目的就在于，如果有志于某一行业，就应该深入了解这个行业的发展状况、发展趋势、新技术、新产品。从专业的角度判断这个行业的电子商务发展水平和发展潜力。当然，要能独立做出这些判断必须在对专业知识和实践能力达到一定的高度才行。
合肥信息技术职业学院信息安全技术介绍一、专业背景
进入21世纪，随着信息技术的不断发展，信息安全问题也日显突出。如何确保信息系统的安全已成为全社会关注的问题。国际上对于信息安全的研究起步较早，投入力度大，已取得了许多成果，并得以推广应用。目前国内已有一批专门从事信息安全基础研究、技术开发与技术服务工作的研究机构与高科技企业，形成了我国信息安全产业的雏形，但由于国内专门从事信息安全工作技术人才严重短缺，阻碍了我国信息安全事业的发展，为此国家在各高校里积极开办信息安全技术专业，大力培养信息安全工作技术人才。
二、培养目标
培养德、智、体、美等方面全面发展，掌握本专业所必需的计算机信息安全知识和基本技能，能从事企事业单位及ISP（因特网服务提供商）的网站及计算机系统信息安全设计、维护和管理、网络安全分析与设计等相关工作，具有创新意识、创业精神和实践能力的高技能人才。
三、主要课程
计算机网络基础、C语言程序设计、数据结构及其算法、应用密码技术、信息安全概论、信息安全技术基础与安全策略、WindowsServer操作系统、网络安全协议、网络安全设计等。
四、就业方向
各类企事业单位、各类计算机网络公司、通讯企业，从事网络安全管理、计算机信息安全管理、信息安全产品销售服务及技术支持等工作。
五、信息安全技术专业市场需求
在网络信息技术高速发展的今天，信息安全变得至关重要，信息安全已成为信息科学的热点课题。目前，我国在信息安全技术方面的起点还较低，信息安全技术人才奇缺。特别是在政府机关、国家安全、银行、金融、证券、通信、计算机安全系统的研究、设计、开发等部门和领域，对信息安全人才的需求量更是惊人。
我国政府一贯高度重视信息安全问题，出台了一系列重要决策和部署。中央领导多次就加强信息安全保障工作做出重要指示。胡锦涛总书记要求“把信息安全放到至关重要的位置上，认真加以考虑和解决”。国家信息化小组组长温家宝总理多次主持召开国家信息化领导小组会议，讨论制定了关于加强信息安全保障工作的意见的27号文件。
最近几年，我国信息安全产业发展迅速，极大刺激了对信息安全专业人员的需求。目前世界各国都急需大批高素质的信息安全人才，美国信息安全人才供需比为1：4。在我国，从事信息安全的公司有1000多家，信息安全专业人才奇缺。据中国信息安全产品测评认证中心预测：根据现阶段国家信息化建设的规模测算，比较保守地估计高级信息安全人才的需求在3万人左右，一般人才的需求是15万。
从现实的需求来看，市场上需要大量的熟悉信息安全产品销售、推广、安装、维护与用户培训的信息安全人才，也需要从事网络安全管理、熟练安装和维护网络设备、保证企业网络安全运行的信息安全人才，还需要能够迅速排除或解决网络故障的信息安全人才。由此而论，信息安全专业的市场需求是潜力无限的。近几年来，信息安全专业毕业生很受用人单位欢迎，其就业率逐年攀升。
合肥信息技术职业学院营销与策划介绍培养目标：本专业主要培养德、智、体、美全面发展，能够适应社会主义现代化建设和市场经济发展需要，掌握本专业基本理论和方法，具有平面设计、广告创意与设计、室内设计、网页设计等方面的专业知识和能力，掌握图形图像制作的体系结构，熟练掌握各种计算机图形图像制作软件，服务于广告、传媒行业和其它平面设计行业，适应广告、宣传、装饰等行业需要的高素质技能型专门人才。
主要课程：素描、色彩、摄影技术、平面构成、色彩构成、立体构成、CorelDRAW、PhotoShop、平面设计、网页设计等。
就业方向：可到广告制作行业、设计公司、彩印中心、出版社、杂志社、各类制造业、建筑设计公司、装潢设计公司、广播电视、出版社、印刷公司、包装公司、网站、行政管理机构等单位从事计算机图形图像制作等方面的工作。
合肥信息技术职业学院建筑设计介绍培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握电子电路的基本理论、分析方法和实验技能；掌握计算机技术与应用、网络技术等方面的基本理论和基本知识；掌握信息传输、信号变换的理论和测试方法；掌握现代通信系统和通信网络等方面的基础理论；了解通信设备和通信系统的理论前沿、应用前景和最新发展动态；了解相近专业的一般原理和方法的通信高级技术人才。
主要课程：高频电子线路、信号与系统、单片机原理与接口技术、现代通信原理、移动通信技术、光纤通信、程控交换原理与设备等。
就业方向：能从事通信电子设备的生产制造、辅助技术开发、工艺文件编制等工作；能承担通信设备质量检验、例行试验方面的操作及技术指导工作；能承担通信系统的组装、调试、管理和维护工作；能胜任通信设备、电子设备、计算机及网络设备的营销及技术服务工作。
合肥信息技术职业学院计算机应用技术介绍一、专业设置背景
信息产业及信息技术是未来21世纪最重要的发展领域之一。计算机技术作为信息产业的重要支柱更是世界各国竞相努力发展的重点。随着全球信息化时代的到来，计算机技术对社会发展和经济增长的作用愈来愈明显。充分利用计算机技术和信息资源，为社会创造更多的财富，将成为社会进步的重要标志。
二、培养目标
培养德、智、体、美全面发展，掌握计算机基础知识，熟练使用办公自动化、数据库等常用软件，熟悉计算机网络应用、计算机软硬件的维护等，能够在企事业单位从事计算机应用相关工作，具有创新意识、创业精神和实践能力的高技能人才。
三、主要课程
电工电子基础、C语言程序设计、操作系统概论、VisualBasic程序设计、数据结构、计算机网络基础、VisualFoxPro程序设计、多媒体技术、Java语言程序设计、微机接口技术等。
四、就业方向
各类计算机公司、企事业单位、政府机关等，从事计算机辅助管理、辅助设计、网络管理与维护、企业网站的建设与维护、软件研发、系统管理、技术维护和运行，也可从事计算机硬件测试与维护、微机安装调试及维修、计算机外设维修、单片机应用系统装配与调试、应用软件的编程与调试工作等技术或管理工作。此外还能胜任学校、公安、部队、银行、IT行业、广告行业、印刷行业，电信与通讯等领域的信息综合性技术应用工作。
五、专业前景分析
1.对计算机应用性人才的技术需求
由于计算机技术涉及的技术范畴比较广泛，针对计算机普及发展的初期阶段，主要以培养计算机系统应用、维修型的技术人才。但随着社会的发展和计算机应用的普及，对计算机专业技术人员的要求有了更大的提高，需要计算机应用技术专业的人才不但能够进行计算机系统的应用、维护操作，还要能结合实际岗位，进行计算机系统的开发和软件调试、维护等操作。
2.社会需求预测分析
（一）国家政策的推动
对计算机人才的需求是由社会发展大环境决定的，我国的国家信息化进程已经并将继续对计算机人才的需求产生重要的影响。信息化水平是衡量一个国家和地区综合国力和竞争力的重要标志。《国民经济和社会发展第十个五年计划信息化重点专项规划》指出，大力推进国民经济和社会信息化，是覆盖现代化建设全局的战略举措。而信息化的发展离不开计算机及计算机网络技术的发展和应用，随着我国信息化程度的进一步加深和推广，对计算机技术人才的需求也会持续增长。
根据信息产业部发布的关于计算机市场构成的报告，将计算机市场分为硬件、软件和信息服务市场。计算机市场很大程度上决定着对计算机人才的层次结构、就业去向、能力与素质等方面的具体要求。
在20世纪80年代中期到20世纪90年代中后期，我国对计算机硬件、平台软件和中间软件的产业政策是以引进和仿制为主。而从20世纪90年代后期开始，国家科技政策开始向软件产业倾斜，因而，从高职高专学校的办学特点出发，培养一批具有软件开发能力的应用型人才就是非常适合当前发展的。
目前我国计算机市场的主体仍然是行业应用市场。对计算机、软件和信息服务需求量较大的行业是：电子政务、电信业、民航业信息化、银行业网络改造、电力业，以及中小学“校校通”工程。在计算机行业应用市场中，软件占有重要的地位。而国内的大部分IT企业都把满足国家信息化的需求作为本企业产品的主要发展方向，因而这些用人单位需要高校计算机专业培养各种计算机工程型人才；同时，国家信息化进程深入到各行各业，企事业单位和国家信息系统的建设与运行，使得这些用人单位需要高校培养大批信息化类型人才。
总体而言，在国家对信息化目标的大力发展下，对计算机技术人才的需要是不会停止的。
（二）社会发展对计算机人才的需求
根据《国民经济和社会发展第十个五年计划信息化重点专项规划》预计，“十五”期间，各级各类信息化人才五年共增加2000万人，其中软件人员增加300万人。因而从总体来看，计算机类人才缺口很大。
根据有关需求分析报告，认为目前我国的计算机应用水平还处于初级阶段，现有计算机和信息技术设施的功能没有得到很好的开发和运用，比发达国家落后10－20年。而且随着我国软件业规模不断扩大，软件人才结构性矛盾日益显得突出，不仅缺乏高层次的系统分析员、项目总设计师，也缺少大量的从事基础性软件开发人员。初步测算，全国计算机应用专业人才的需求每年将增加百万人左右，这说明社会对计算机专业技术人才的需求是非常强势的。

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