北京大学和杭州电子科技大学哪个好

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一、北京大学和杭州电子科技大学哪个好

1、北京大学和杭州电子科技大学各自创办时间对比，分别为1898年和1956年。

2、北京大学隶属关系是教育部，杭州电子科技大学隶属关系是浙江省教育厅。

3、北京大学是在北京，杭州电子科技大学是在浙江。

4、北京大学是公办，杭州电子科技大学是公办。

5、北京大学是本科，杭州电子科技大学是本科。

6、北京大学是211，985，杭州电子科技大学是非211非985。

二、北京大学和杭州电子科技大学近三年录取分数线

北京大学2023年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2023	北京	综合	本科批	691	192
2023	北京	综合	本科批	687	313
2023	北京	综合	本科批	684	402
2023	北京	综合	本科批	683	442
2023	天津	综合	本科批A段	700	-
2023	天津	综合	本科批A段	699	-
2023	天津	综合	本科批A段	698	-
2023	山西	理科	本科一批A段	679	55
2023	山西	文科	本科一批A段	624	26
2023	辽宁	物理类	本科批	699	65
2023	辽宁	历史类	本科批	666	26
2023	黑龙江	理科	本科一批A段	675	61
2023	黑龙江	文科	本科一批A段	610	-
2023	江苏	物理类	本科批	691	-
2023	江苏	物理类	本科提前批	677	557
2023	江苏	历史类	本科批	663	-
2023	江苏	历史类	本科提前批	659	-
2023	江苏	历史类	本科提前批	661	-
2023	浙江	综合	平行录取一段	703	94
2023	安徽	理科	本科一批	690	59
2023	安徽	文科	本科提前批	651	33
2023	安徽	文科	本科一批	648	53
2023	安徽	文科	本科提前批	649	47
2023	江西	理科	本科一批	688	43
2023	江西	理科	本科一批	676	190
2023	江西	文科	本科一批	658	23
2023	江西	文科	本科提前批	655	31
2023	江西	文科	本科一批	654	33
2023	山东	综合	普通类一段	689	181
2023	湖南	物理类	本科批	685	86
2023	湖南	历史类	本科批	658	-
2023	广东	物理类	本科批	694	84
2023	广东	历史类	本科批	670	31
2023	广西	理科	本科一批	689	60
2023	广西	文科	本科一批	667	23
2023	海南	综合	本科批	848	20
2023	海南	综合	本科批	844	23
2023	海南	综合	本科批	841	25
2023	四川	文科	本科提前批	635	42
2023	四川	理科	本科提前批	680	626
2023	甘肃	文科	本科一批I段	631	-
2023	甘肃	理科	本科一批I段	665	40
2023	青海	文科	本科提前批C段	599	-
2023	宁夏	文科	本科提前批	619	-

北京大学2022年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2022	北京	综合	本科批	688	390
2022	北京	综合	本科批	695	194
2022	北京	综合	本科批	688	390
2022	北京	综合	本科提前批A段	676	857
2022	北京	综合	本科批	687	416
2022	北京	综合	本科提前批A段	676	857
2022	天津	综合	本科批A段	707	-
2022	天津	综合	本科批A段	706	-
2022	天津	综合	本科批A段	706	-
2022	天津	综合	本科提前批A段	702	-
2022	河北	物理类	本科批	676	60
2022	河北	物理类	本科提前批B段	650	710
2022	河北	历史类	本科批	656	-
2022	河北	历史类	本科提前批B段	634	255
2022	山西	理科	本科一批A段	665	80
2022	山西	文科	本科一批A段	618	30
2022	内蒙古	理科	本科一批	639	260
2022	内蒙古	理科	本科提前批B段	646	179
2022	内蒙古	文科	本科一批	621	13
2022	内蒙古	文科	本科提前批B段	591	145
2022	辽宁	物理类	本科批	683	56
2022	辽宁	历史类	本科提前批	655	32
2022	辽宁	历史类	本科批	654	34
2022	吉林	文科	本科提前批	609	-
2022	吉林	理科	本科一批A段	672	-
2022	吉林	文科	本科一批A段	607	-
2022	黑龙江	理科	本科一批A段	662	59
2022	黑龙江	理科	国家专项计划本科批	635	344
2022	黑龙江	文科	本科提前批	621	28
2022	黑龙江	文科	本科一批A段	625	19
2022	黑龙江	文科	国家专项计划本科批	602	107
2022	上海	综合	本科批	620	-
2022	上海	综合	本科批	618	62
2022	江苏	历史类	本科提前批	632	-
2022	江苏	历史类	本科提前批	632	-
2022	江苏	历史类	本科批	631	-
2022	江苏	物理类	本科批	674	-
2022	江苏	物理类	本科提前批	663	217
2022	浙江	综合	平行录取一段	694	98
2022	安徽	理科	本科一批	685	82
2022	安徽	理科	国家专项计划本科批	670	320
2022	安徽	文科	本科一批	637	21
2022	安徽	文科	本科提前批	636	27
2022	安徽	文科	本科提前批	636	27
2022	安徽	文科	国家专项计划本科批	622	109
2022	福建	历史类	本科批	654	24
2022	福建	物理类	本科批	682	56
2022	江西	理科	本科一批	670	39
2022	江西	理科	国家专项计划本科批	654	232
2022	江西	文科	本科一批	638	25
2022	江西	文科	本科提前批	636	32
2022	江西	文科	国家专项计划本科批	630	62
2022	山东	综合	普通类一段	672	158
2022	河南	文科	本科一批	639	59
2022	河南	理科	本科一批	683	95
2022	湖北	历史类	本科批	645	35
2022	湖北	历史类	本科提前批	643	46
2022	湖北	历史类	本科批	642	52
2022	湖北	物理类	本科批	678	78
2022	湖北	物理类	本科批	657	498
2022	湖北	物理类	本科批	655	579
2022	湖南	物理类	本科批	672	76
2022	湖南	物理类	本科批	658	288
2022	湖南	物理类	本科批	657	311
2022	湖南	历史类	本科批	640	-
2022	湖南	历史类	本科批	636	73
2022	湖南	历史类	本科批	644	-
2022	广东	物理类	本科提前批	676	197
2022	广东	历史类	本科提前批	644	53
2022	广西	文科	本科一批	666	19
2022	广西	文科	本科提前批	660	36
2022	广西	文科	高校专项计划本科批	632	287
2022	广西	理科	高校专项计划本科批	634	1171
2022	广西	理科	本科一批	685	37
2022	海南	综合	本科批	870	8
2022	海南	综合	本科批	847	18
2022	海南	综合	本科批	838	25
2022	海南	综合	国家专项计划本科批	738	585
2022	重庆	历史类	本科批	655	-
2022	重庆	物理类	本科批	679	-
2022	四川	理科	本科一批	694	65
2022	四川	文科	本科一批	648	-
2022	四川	理科	本科提前批	682	286
2022	四川	文科	本科提前批	645	49
2022	贵州	文科	本科提前批	668	-
2022	贵州	文科	本科一批	668	27
2022	贵州	文科	国家专项计划本科批	665	41
2022	贵州	理科	本科一批	663	46
2022	贵州	理科	国家专项计划本科批	656	88
2022	云南	理科	本科一批	711	-
2022	云南	文科	本科一批	692	-
2022	陕西	理科	本科一批	689	53
2022	陕西	理科	国家专项计划本科批	663	362
2022	陕西	文科	本科一批	641	24
2022	陕西	文科	国家专项计划本科批	628	79
2022	甘肃	文科	本科一批I段	615	18
2022	甘肃	文科	本科提前批B段	608	29
2022	甘肃	理科	本科一批I段	650	-
2022	甘肃	理科	本科提前批B段	631	153
2022	青海	理科	本科一段	621	23
2022	青海	理科	国家专项计划本科批	567	246
2022	青海	文科	本科提前批	598	-
2022	青海	文科	本科一段	598	-
2022	青海	文科	国家专项计划本科批	589	-
2022	宁夏	文科	本科一批	620	-
2022	宁夏	文科	本科提前批	618	-
2022	宁夏	文科	国家专项计划本科批	604	-
2022	宁夏	理科	本科一批	643	-
2022	宁夏	理科	国家专项计划本科批	602	-
2022	新疆	文科	本科一批	594	-
2022	新疆	理科	本科一批	644	-

北京大学2021年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2021	北京	综合	本科批	683	304
2021	北京	综合	本科批	681	350
2021	北京	综合	本科批	679	427
2021	北京	综合	本科批	678	461
2021	北京	综合	本科提前批A段	675	581
2021	北京	综合	本科提前批A段	666	1014
2021	天津	综合	本科批A段	715	-
2021	天津	综合	本科提前批A段	713	-
2021	天津	综合	本科批A段	712	-
2021	天津	综合	本科批A段	706	-
2021	河北	物理类	本科批	685	64
2021	河北	历史类	本科批	660	30
2021	山西	文科	本科一批A段	649	24
2021	山西	理科	本科一批A段	675	64
2021	内蒙古	理科	本科提前批B段	598	2033
2021	内蒙古	理科	本科一批	672	48
2021	内蒙古	文科	本科一批	649	18
2021	内蒙古	文科	本科提前批B段	619	180
2021	辽宁	历史类	本科批	668	28
2021	辽宁	历史类	本科提前批	667	30
2021	辽宁	物理类	本科批	695	67
2021	吉林	理科	本科一批A段	676	101
2021	吉林	文科	本科一批A段	644	102
2021	黑龙江	文科	本科一批A段	655	24
2021	黑龙江	文科	本科提前批	652	29
2021	黑龙江	理科	本科一批A段	680	60
2021	上海	综合	零批次	614	60
2021	上海	综合	零批次	614	60
2021	江苏	物理类	本科批	666	-
2021	江苏	物理类	本科批	661	-
2021	江苏	物理类	本科提前批	649	347
2021	江苏	历史类	本科批	652	-
2021	江苏	历史类	本科批	638	-
2021	江苏	历史类	本科提前批	634	-
2021	浙江	综合	平行录取一段	696	87
2021	安徽	理科	本科一批	694	55
2021	安徽	理科	国家专项计划本科批	679	300
2021	安徽	文科	本科一批	674	21
2021	安徽	文科	国家专项计划本科批	660	112
2021	福建	物理类	本科批	683	69
2021	福建	历史类	本科批	653	23
2021	江西	文科	本科一批	661	21
2021	江西	文科	本科提前批	657	45
2021	江西	文科	国家专项计划本科批	656	55
2021	江西	理科	国家专项计划本科批	673	164
2021	江西	理科	本科一批	684	44
2021	山东	综合	普通类一段	677	162
2021	河南	理科	本科一批	697	111
2021	河南	文科	本科一批	669	52
2021	湖北	历史类	本科批	686	-
2021	湖北	历史类	本科批	667	28
2021	湖北	历史类	本科提前批	664	39
2021	湖北	历史类	本科批	659	73
2021	湖北	物理类	本科批	692	-
2021	湖北	物理类	本科批	686	101
2021	湖北	物理类	本科批	677	332
2021	湖北	物理类	本科批	675	434
2021	湖南	物理类	本科批	682	76
2021	湖南	物理类	本科批	674	170
2021	湖南	历史类	本科批	653	-
2021	广东	物理类	本科批	689	73
2021	广东	物理类	本科提前批	683	174
2021	广东	物理类	本科批	683	197
2021	广东	历史类	本科批	662	29
2021	广东	历史类	本科提前批	649	98
2021	广西	理科	本科一批	682	48
2021	广西	文科	本科一批	664	22
2021	海南	综合	本科批	845	18
2021	海南	综合	本科批	832	30
2021	海南	综合	本科批	828	33
2021	海南	综合	国家专项计划本科批	731	657
2021	重庆	物理类	本科批	704	-
2021	重庆	历史类	本科批	675	-
2021	四川	文科	本科提前批	641	41
2021	四川	文科	本科一批	641	41
2021	四川	理科	本科一批	698	61
2021	四川	理科	本科提前批	683	391
2021	贵州	文科	国家专项计划本科批	680	-
2021	贵州	文科	本科一批	677	43
2021	贵州	理科	本科一批	670	51
2021	贵州	理科	国家专项计划本科批	655	188
2021	云南	理科	本科一批	700	-
2021	云南	理科	本科提前批	677	197
2021	云南	理科	国家专项计划本科批	672	276
2021	云南	文科	本科一批	685	-
2021	云南	文科	本科提前批	682	-
2021	云南	文科	国家专项计划本科批	681	-
2021	陕西	理科	本科一批	694	63
2021	陕西	理科	国家专项计划本科批	669	409
2021	陕西	文科	本科一批	666	24
2021	陕西	文科	国家专项计划本科批	651	104
2021	甘肃	文科	本科一批I段	649	-
2021	甘肃	文科	国家专项计划本科批	636	38
2021	甘肃	理科	本科一批I段	665	48
2021	甘肃	理科	国家专项计划本科批	645	181
2021	青海	理科	本科一段	627	27
2021	青海	理科	国家专项计划本科批	588	186
2021	青海	文科	本科提前批	623	-
2021	青海	文科	本科一段	622	-
2021	青海	文科	国家专项计划本科批	604	35
2021	宁夏	文科	本科一批	658	-
2021	宁夏	文科	本科提前批	647	-
2021	宁夏	文科	国家专项计划本科批	614	-
2021	宁夏	理科	本科一批	643	-
2021	宁夏	理科	国家专项计划本科批	625	86
2021	新疆	文科	本科一批	628	-
2021	新疆	理科	本科一批	654	-

杭州电子科技大学2023年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2023	北京	综合	本科批	600	10348
2023	北京	综合	本科批	552	19994
2023	天津	综合	本科批A段	621	8264
2023	天津	综合	本科批A段	601	12429
2023	天津	综合	本科批A段	595	13633
2023	山西	理科	本科一批B段	534	20448
2023	山西	文科	本科一批B段	490	7529
2023	辽宁	物理类	本科批	582	15628
2023	辽宁	物理类	本科批	598	11747
2023	辽宁	历史类	本科批	558	4278
2023	黑龙江	理科	本科一批A段	556	6916
2023	江苏	物理类	本科批	610	25495
2023	江苏	物理类	本科批	607	27544
2023	浙江	综合	平行录取一段	607	45369
2023	浙江	综合	平行录取一段	621	32627
2023	安徽	理科	本科一批	598	16288
2023	江西	理科	本科一批	591	12078
2023	山东	综合	普通类一段	584	36221
2023	山东	综合	普通类一段	590	31181
2023	湖南	物理类	本科批	597	16428
2023	湖南	物理类	本科批	596	16890
2023	湖南	历史类	本科批	551	7376
2023	广东	物理类	本科批	588	36079
2023	广东	物理类	本科批	597	28791
2023	广东	历史类	本科批	536	20938
2023	广西	理科	本科一批	572	10247
2023	广西	文科	本科一批	528	12289
2023	海南	综合	本科批	668	3373
2023	海南	综合	本科批	646	5219
2023	甘肃	理科	本科一批I段	521	8842

杭州电子科技大学2022年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2022	北京	综合	本科批	528	20562
2022	天津	综合	本科批A段	622	9768
2022	天津	综合	本科批A段	612	11660
2022	河北	物理类	本科批	574	22729
2022	河北	物理类	本科批	574	22729
2022	河北	历史类	本科批	579	4903
2022	山西	理科	本科一批B段	546	14281
2022	山西	文科	本科一批B段	531	4548
2022	内蒙古	理科	本科一批B段	480	17687
2022	内蒙古	理科	本科一批	513	11083
2022	辽宁	物理类	本科批	582	14371
2022	辽宁	物理类	本科批	588	12651
2022	辽宁	历史类	本科批	560	4414
2022	吉林	理科	本科一批A段	519	12680
2022	黑龙江	理科	本科一批A段	534	8901
2022	黑龙江	理科	本科一批B段	514	12840
2022	上海	综合	本科批	523	12620
2022	上海	综合	本科批	488	20201
2022	江苏	物理类	本科批	578	28908
2022	江苏	物理类	本科批	577	29714
2022	浙江	综合	平行录取一段	607	40841
2022	浙江	综合	平行录取一段	609	38339
2022	安徽	理科	本科一批	583	18127
2022	安徽	理科	国家专项计划本科批	578	20445
2022	福建	历史类	本科批	570	3791
2022	福建	物理类	本科批	585	12913
2022	福建	物理类	本科批	576	15942
2022	江西	理科	本科一批	572	12385
2022	山东	综合	普通类一段	575	32450
2022	山东	综合	普通类一段	571	35701
2022	河南	理科	本科一批	584	25296
2022	河南	理科	本科一批	584	25296
2022	湖北	历史类	本科批	561	5878
2022	湖北	物理类	本科批	575	16936
2022	湖北	物理类	本科批	573	17855
2022	湖南	物理类	本科批	579	16183
2022	湖南	物理类	本科批	577	17074
2022	湖南	历史类	本科批	552	7174
2022	广东	物理类	本科批	586	32322
2022	广东	物理类	本科批	584	33923
2022	广东	历史类	本科批	544	15028
2022	广西	理科	本科一批	560	11780
2022	广西	理科	高校专项计划本科批	540	17530
2022	广西	文科	本科一批	569	4236
2022	海南	综合	本科批	657	3861
2022	海南	综合	本科批	650	4414
2022	重庆	物理类	本科批	557	17768
2022	重庆	物理类	本科批	550	20314
2022	重庆	物理类	本科批	545	22193
2022	重庆	历史类	本科批	536	6546
2022	四川	理科	本科一批	598	19309
2022	四川	理科	本科一批	592	22512
2022	四川	文科	本科一批	538	18985
2022	贵州	理科	本科一批	530	14800
2022	贵州	理科	本科一批	540	12078
2022	贵州	理科	本科一批	473	37489
2022	贵州	文科	本科一批	568	6207
2022	云南	理科	本科一批	575	14999
2022	云南	理科	本科一批	593	10060
2022	陕西	理科	国家专项计划本科批	544	15682
2022	陕西	理科	本科一批	555	12710
2022	甘肃	理科	本科一批I段	512	10354
2022	青海	理科	本科一段	488	1896
2022	青海	理科	国家专项计划本科批	468	2816
2022	青海	文科	本科一段	478	1242
2022	宁夏	理科	本科一批	428	10974
2022	新疆	文科	本科一批	476	-
2022	新疆	理科	本科一批	466	-

杭州电子科技大学2021年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2021	北京	综合	本科批	526	19932
2021	天津	综合	本科批A段	620	9054
2021	天津	综合	本科批A段	609	11038
2021	河北	物理类	本科批	581	22793
2021	河北	物理类	本科批	582	22261
2021	河北	历史类	本科批	584	4706
2021	山西	理科	本科一批B段	559	13373
2021	山西	文科	本科一批B段	565	3535
2021	内蒙古	理科	本科一批	503	13245
2021	内蒙古	理科	本科一批B段	486	16180
2021	辽宁	物理类	本科批	596	11518
2021	辽宁	物理类	本科批	594	11992
2021	辽宁	历史类	本科批	586	4000
2021	黑龙江	理科	本科一批A段	539	9479
2021	黑龙江	理科	本科一批B段	491	18390
2021	上海	综合	本科批	488	18414
2021	上海	综合	本科批	508	13979
2021	江苏	物理类	本科批	566	25631
2021	江苏	物理类	本科批	556	32995
2021	浙江	综合	平行录取一段	602	39890
2021	浙江	综合	平行录取一段	601	41435
2021	安徽	理科	国家专项计划本科批	600	14024
2021	安徽	理科	本科一批	591	17462
2021	福建	物理类	本科批	587	13813
2021	福建	物理类	本科批	580	16285
2021	江西	理科	本科一批	588	11990
2021	山东	综合	普通类一段	578	31227
2021	山东	综合	普通类一段	574	34749
2021	河南	理科	本科一批	602	24547
2021	河南	理科	本科一批	599	26645
2021	湖北	历史类	本科批	589	5736
2021	湖北	物理类	本科批	599	16774
2021	湖北	物理类	本科批	597	17580
2021	湖南	物理类	本科批	596	13694
2021	湖南	物理类	本科批	588	17090
2021	湖南	历史类	本科批	572	5382
2021	广东	历史类	本科批	574	9085
2021	广东	物理类	本科批	593	28600
2021	广东	物理类	本科批	586	34175
2021	广西	理科	本科一批	570	10161
2021	广西	文科	本科一批	568	4070
2021	海南	综合	本科批	649	4215
2021	海南	综合	本科批	647	4375
2021	重庆	物理类	本科批	587	19725
2021	重庆	物理类	本科批	591	18174
2021	重庆	历史类	本科批	569	6737
2021	四川	文科	本科一批	572	6847
2021	四川	理科	本科一批	602	19557
2021	四川	理科	本科一批	597	22248
2021	贵州	文科	本科一批	564	8330
2021	贵州	理科	本科一批	535	13812
2021	贵州	理科	本科一批	526	16421
2021	云南	理科	国家专项计划本科批	587	10638
2021	云南	理科	本科一批	583	11747
2021	云南	理科	本科一批预科	570	16005
2021	陕西	理科	国家专项计划本科批	552	13354
2021	陕西	理科	本科一批	543	15662
2021	甘肃	理科	本科一批I段	526	9123
2021	青海	理科	本科一段	495	2105
2021	青海	理科	国家专项计划本科批	478	2755
2021	青海	文科	国家专项计划本科批	481	1362
2021	宁夏	理科	本科一批	482	4520
2021	新疆	文科	本科一批	519	-
2021	新疆	理科	本科一批	474	-

三、北京大学和杭州电子科技大学院校简介

北京大学院校简介

北京大学创办于1898年，初名京师大学堂，是中国第一所国立综合性大学，也是当时中国最高教育行政机关。辛亥革命后，于1912年改为现名。

作为新文化运动的中心和“五四”运动的策源地，作为中国最早传播马克思主义和民主科学思想的发祥地，作为中国共产党最早的活动基地，北京大学为民族的振兴和解放、国家的建设和发展、社会的文明和进步做出了不可替代的贡献，在中国走向现代化的进程中起到了重要的先锋作用。爱国、进步、民主、科学的传统精神和勤奋、严谨、求实、创新的学风在这里生生不息、代代相传。

1917年，著名教育家蔡元培出任北京大学校长，他“循思想自由原则，取兼容并包主义”，对北京大学进行了卓有成效的改革，促进了思想解放和学术繁荣。陈独秀、李大钊、毛泽东以及鲁迅、胡适等一批杰出人才都曾在北京大学任职或任教。

1937年卢沟桥事变后，北京大学与清华大学、南开大学南迁长沙，共同组成长沙临时大学。不久，临时大学又迁到昆明，改称国立西南联合大学。抗日战争胜利后，北京大学于1946年10月在北平复学。

中华人民共和国成立后，全国高校于1952年进行院系调整，北京大学成为一所以文理基础教学和研究为主的综合性大学，为国家培养了大批人才。据不完全统计，北京大学的校友和教师有400多位两院院士，中国人文社科界有影响的人士相当多也出自北京大学。

改革开放以来，北京大学进入了一个前所未有的大发展、大建设的新时期，并成为国家“211工程”重点建设的两所大学之一。

1998年5月4日，北京大学百年校庆之际，国家主席江泽民在庆祝北京大学建校一百周年大会上发表讲话，发出了“为了实现现代化，我国要有若干所具有世界先进水平的一流大学”的号召。在国家的支持下，北京大学适时启动“创建世界一流大学计划”，从此，北京大学的历史翻开了新的一页。高校路线网

2000年4月3日，北京大学与原北京医科大学合并，组建了新的北京大学。原北京医科大学的前身是国立北京医学专门学校，创建于1912年10月26日。20世纪三、四十年代，学校一度名为北平大学医学院，并于1946年7月并入北京大学。1952年在全国高校院系调整中，北京大学医学院脱离北京大学，独立为北京医学院。1985年更名为北京医科大学，1996年成为国家首批“211工程”重点支持的医科大学。两校合并进一步拓宽了北京大学的学科结构，为促进医学与人文社会科学及理科的结合，改革医学教育奠定了基础。

近年来，在“211工程”和“985工程”的支持下，北京大学进入了一个新的历史发展阶段，在学科建设、人才培养、师资队伍建设、教学科研等各方面都取得了显著成绩，为将北大建设成为世界一流大学奠定了坚实的基础。今天的北京大学已经成为国家培养高素质、创造性人才的摇篮、科学研究的前沿和知识创新的重要基地和国际交流的重要桥梁和窗口。

现任校党委书记郝平、校长龚旗煌。

杭州电子科技大学院校简介

杭州电子科技大学是一所电子信息特色突出，经管学科优势明显，工、理、经、管、文、法、艺等多学科相互渗透的教学研究型大学。学校始创于1956年，初名杭州航空工业财经学校，而后历经杭州航空工业学校、浙江电机专科学校、浙江机械工业学校、杭州无线电工业管理学校、杭州无线电工业学校等时期，1980年经国务院批准建立杭州电子工业学院，2003年原杭州出版学校整体并入，2004年更名为杭州电子科技大学。学校先后隶属于第二机械工业部、第四机械工业部、电子工业部、信息产业部等中央部委，2000年实行浙江省与信息产业部共建、以浙江省管理为主的办学管理体制，2007年成为浙江省与国防科学技术工业委员会共建高校，2015年被列为浙江省重点建设高校。学校坚持立足浙江、依托行业、面向世界、服务社会、支持国防，秉承“团结勤奋、求实创新”的优良传统，弘扬“笃学力行、守正求新”的校训精神，形成了鲜明的办学特色。

学校校园环境优美，风景如画，现设下沙、文一、东岳、下沙东及青山湖等5个校区，占地面积2500余亩；下设19个学院及教学单位，举办1所独立学院，有全日制在校学生28000余人，教职员工2500余人。学校拥有本科教育、研究生教育、来华留学生教育、继续教育等完整的人才培养体系，现有45个本科招生专业，22个专业入选国家级一流本科专业建设点，22个专业入选省级一流本科专业建设点，拥有2个国家级综合改革试点专业、6个教育部“卓越工程师教育培养计划”试点专业、7个国家级特色专业建设点、2个国防特色重点专业，是省属高校中唯一拥有国防特色重点专业的高校，9个专业通过工程教育专业认证。拥有9个一级学科博士点，4个博士后科研流动站，19个一级学科硕士点，18个专业学位硕士点，其中集成电路科学与工程是全国首批集成电路科学与工程一级学科博士学位授权点之一，具有硕士推免权和雅思考点。拥有4个国防特色学科、2个浙江省重中之重一级学科、2个浙江省重中之重学科、4个浙江省一流学科（A类）、6个浙江省一流学科（B类）、1个浙江省哲学社会科学重点研究基地、1个浙江省人文社会科学重点研究基地、19个浙江省重点学科。经过多年的建设和发展，学校已发展成为浙江省人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新的重要基地，办学规模、水平、质量和效益等各项指标均位于浙江省属高校前列。

学校拥有一支以国家及部省级有突出贡献的专家和学术造诣深的知名学者为带头人，中青年专家教授、博士等教师为骨干的高水平教学科研队伍。 全校教职工2500余人，专任教师2000余人，正高职称380余人，具有博士学位教师1400余人。其中院士3人，****特聘教授2人，全国优秀教师、全国三八红旗手1人，国家杰出青年科学基金获得者5人，国家海外引才计划专家12人，国家万人计划4人，国家社科重大项目首席专家5人，百千万工程国家级人选5人，国家有突出贡献中青年专家5人，****青年项目入选者2人，国家海外引才计划青年项目入选者5人，国家自然科学基金优秀青年基金获得者3人，享受国务院政府特殊津贴专家9人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者17人。省特级专家2人、省有突出贡献中青年专家3人、省“钱江学者”特聘教授12人。设有国家“111计划”学科创新引智基地2个、省级院士专家工作站1个。

学校科研实力雄厚，在众多领域参与并完成了一系列国家“六五”至“十三五”计划重点攻关、“973”“863”等高科技攻关和国家、省部基金科研项目。2022年实到科研经费突破 6亿元，稳居省属高校第2。近年来，学校获国家科技进步二等奖4项、国家发明二等奖2项、国家自然科学奖二等奖1项，其中，2021年主持获得国家科技进步二等奖1项，2021年主持获得浙江省科学技术一等奖3项。学校入选教育部“高等学校科技成果转化和技术转移基地”、科技部“赋予科研人员职务科技成果所有权或长期使用权试点单位”，以及国家知识产权局、教育部“国家知识产权试点示范高校”，荣获“全国信息产业科技创新先进集体”称号。拥有浙江省智慧城市研究中心（浙江省“2011协同创新中心”）、浙江省信息化与经济社会发展研究中心（浙江省哲学社科重点研究基地）、浙江高等教育研究院、海洋工程研究中心、微电子研究中心、中国财务云服务研究院、生物三维打印与医疗器械研究院、中国科教评价研究院、浙江省管理会计应用创新研究中心、浙江(杭电)创新材料研究院等一批科技教育研究平台。目前，学校与国内外数百家企业建立了稳定的科技合作关系，已成为浙江省科技创新与成果转化的高地，取得了良好经济效益和社会效益。

学校坚持“以人为本、追求卓越”的育人理念，致力于培养具有家国情怀、国际视野、创新精神和实践能力的高素质人才。获国家级教学成果奖励13项。现有国家级人才培养模式创新实验区1个，是教育部批准的卓越工程师教育培养计划高校。学校学风浓郁，学科竞赛成绩突出，近五年在挑战杯、互联网+、电子设计、数学建模、ACM程序设计和智能汽车等全国大学生顶级权威学科竞赛中获得国家级二等奖以上500余项，8次入围ACM国际大学生程序设计大赛全球总决赛，曾获美国数学建模竞赛特等奖等国际奖项，参加省级以上学科竞赛获奖人数在省属高校中位列首位。2017年第41届ACM国际大学生程序设计竞赛全球总决赛获得全球排名并列第20；2017年至2022年全国大学生智能汽车竞赛全国总决赛共获一等奖36项（含6项全国冠军），总成绩多年居全国第一；2020年全国大学生电子设计竞赛信息科技前沿专题邀请赛获赛事最高奖瑞萨杯；2018年全国大学生数学建模竞赛满额获奖，总成绩并列全国第一，2021年斩获数学建模国赛三大奖项之一的“知网研学奖”，这是我省首次获得该奖项；2018年和2022年两次取得中国大学生服务外包创新创业大赛一等奖获奖数量全国第一；在2021年全国普通高校大学生竞赛六轮总榜单（本科）中排名全国第16位，地方本科院校竞赛榜单列全国第一。

办学67年来，学校在复合型IT人才培养方面的教学实践成果连续五届获得国家教学成果奖。学校先后为国家和社会培养输送了17万余名优秀人才，众多校友成为阿里巴巴、中芯国际、京东方、中电熊猫、海信、创维、厦门宏发、北信源等国内电子企业的领军人物，据统计全国IT百强企业中有近三分之一的掌门人为我校校友。学校被誉为“IT企业家摇篮”和“卓越会计师沃土”。学校是全国新生质量百强高校，在全国31个省市区招生分数位居同类院校前列。学校毕业生基础知识扎实，动手能力较强，深受用人单位和社会各界好评。据第三方调查显示，我校毕业生初次就业率、考研升学率、起薪率以及对母校满意度等方面的指标均处于省属高校前列。学校是“全国普通高等学校毕业生就业工作先进集体”“全国毕业生就业典型经验高校”。

学校是浙江省首批文化校园建设试点单位，校园文化丰富多彩、特色鲜明。拥有网络文化、原创音乐文化、志愿服务文化、学科竞赛文化等一批国家级文化品牌，每年均开展“大学之道”人文讲堂、“缤纷下沙”高雅艺坛、社团文化节等数十个文化主题活动以及科技文化节、研究生IT创新学术论坛等一批学术主题活动。金庸、王蒙、泽尔滕（诺贝尔经济学奖得主）、李昌钰等众多海内外名家大师都曾来校，与师生切磋交流。校园环境优美，书海风荷、雅湖云影等“杭电十景”风光如画。

学校设施一流，建有现代化的教学楼、实验室、科技馆、体育场、文化活动中心。2021年获批“中国—奥地利人工智能与先进制造‘一带一路’联合实验室”。拥有国家级脑机协同智能技术国际联合研究中心以及1个国防重点学科实验室；拥有检测仪表与自动化系统集成技术教育部工程研究中心、射频电路与系统省部共建教育部重点实验、工业和信息化部视听认知健康与智能影像分析评价实验室等15个省部级重点实验室，浙江省首批新型重点专业智库浙江省信息化发展研究院，3个国家级实验教学示范中心、1个国家级虚拟仿真实验教学中心、10个浙江省实验教学示范中心，4个省科技创新公共技术平台、4个浙江省工程实验室（工程研究中心）、6个浙江省国际科技合作载体、3个浙江省“2011协同创新中心”、3个浙江省新型高校智库（浙江省信息化发展研究中心），以培养基于网络的先进制造技术人才为主的工程训练中心。学校具有先进的网络信息平台，校园网络基础设施健全，教学科研实验室及服务与共享公共平**善，办学条件处于浙江省属高校及国内同类院校先进水平。

学校对外合作交流广泛多元，与美国、英国、德国、日本、俄罗斯、法国、墨西哥、奥地利、塞浦路斯等40余个国家和地区的133个高校及机构建立了友好合作关系。学校大力引入国外优质教育资源，建有1个中外合作办学机构、4个中外合作办学项目；充分发挥信息类人才培养优势和特色，主动与“一带一路”沿线国家高校开展境外联合办学，在白俄罗斯、马来西亚等国建有7个境外办学机构。学校大力发展来华留学生教育，招生国别丰富，教育层次覆盖学历生教育和非学历生教育，设立“一带一路沿线国家国际学生招生奖学金专项”，来华留学生数量和质量逐年提高。学校与国外知名高校和一流科研机构设立60余个实质性国际科研合作平台，建有2个国家级国际科技合作基地、6个浙江省国际科技合作基地，广泛开展国际科技合作和学术交流，每年都聘请大量长短期外国文教专家驻校任教，选派千余名优秀大学生赴国（境）外名校留学或长短期学习，选派近百名教师赴国（境）外高校进修学习。学校自2018以来连续4年在浙江省国际化综合排名位列省属高校第1。

当前，面对新的发展机遇和挑战，杭州电子科技大学将坚持自身办学特色，服务国家和社会重大需求，以改革创新、追求卓越的精神，加快推进内涵式发展，着力提高学校综合实力和核心竞争力，大力培养高素质人才，推动科学技术发展和经济社会发展，努力建设特色鲜明、国内一流的高水平研究教学型大学。

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