如何看待复旦大学？

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本文目录一览：

• 1、如何看待复旦大学？
• 2、急求一篇新闻学本科毕业论文。
• 3、复旦大学哲学系现在本科生的情况怎么样？

如何看待复旦大学？

复旦大学是中国顶尖的一所综合类大学。无论是师资队伍还是学校硬件设施都是国内一流的水平。另外学校的就业率还也很不错，作为一名入学快一年的硕士研究生，我认为复旦大学真的非常棒，下面来和我一起看看学校的各方面吧。 高校路线网

校园环境

复旦大学传承了复古的文艺气息，各类典雅的建筑高楼以及美丽的绿化。清晨你会看见图书馆旁学子晨读的身影，会让你觉得仿佛进入了一个知识的殿堂。 典雅的复旦校园大门，承载百年复旦的标志，清澈的湖水，高大的学校建筑，宽广的校园大道，迎眼的绿树，李兆基图书馆，还有食堂、草地，天空，都是一幅幅美丽的画卷。

宿舍环境

我是住在邯郸路校区的，目前学校有四个学生宿舍区，南（东）苑以及北苑是主要是本科生的宿舍，我们研究生住北区宿舍。宿舍一般都是 三人间或者四人间，上床下桌，有空调。每层楼有公共洗漱间和淋浴室，每栋楼有公共洗衣机 ，宿管阿姨人很好，每次都会热情地帮学生忙。

食堂餐厅

复旦大学的本部一 共有四个食堂—旦苑（本部食堂）、南区食堂、六教食堂（南小食）和北区食堂。 我一般去北区食堂，里面的食物种类真的超级丰富，韩式炸鸡、北京烤鸭、铁板烧、港式烧腊、麻辣烫应有尽有，满足了同学们的不同需求。

运动设施
首先学校有 室内体育馆、标准田径场以及篮球场、网球场应有尽有 。其中 正大体育馆 往往是很多活动的举办场所。位于南区的 游泳池 到了夏天真的特别舒服。总之能够满足学生们对运动的需求。

总之，复旦大学作为国内顶尖高校，无论是从办学实力还是教学设施在国内都是一流的，选择复旦大学是没有错的，所以欢迎各位学子报考复旦大学！

急求一篇新闻学本科毕业论文。

新闻学与传播学的关系

[摘要]：随着传播学的发展，新闻学与传播学以及相应的新闻教育与传播教育之间出现了某种程度的紧张，先后产生了不同乃至对立的看法：或主张新闻学吸取传播学来完善自身，或倡导用传播学来取代新闻学，或批评传播学统治了新闻教育。之所以出现这样的分歧，一个重要原因在于对新闻学与传播学的异同缺乏深入的体认。本文在回顾有关讨论演进轨迹的基础上，从研究对象或研究领域、研究层面或学理层面、学术立场或学术取向、研究方法等方面，深入辨析了新闻学与传播学（主要是大众传播学）的异质性与关联性。由于新闻学与传播学之间的异质性与关联性相互交织，我们应当更加理性地审视新闻学与传播学的关系，促进彼此间的互动与吸取，使其相互促进、相得益彰，从而使新闻学与传播学获得更大的发展，不必人为轩轾，制造“你死我活”的无谓争论。
[关键词]：新闻学 传播学 学科关系

一、讨论新闻学与传播学之关系的历史回顾

自1978年开始引进、介绍西方传播学以来，新闻学与传播学的关系就逐渐呈现在国人的学术视域中。这是因为，要阐述什么是传播学，就牵涉到与新闻学的关系。譬如，早在80年代中期，就有研究者断言：“传播学重视理论研究，而新闻学重视业务研究；传播学以‘学理’为重点，新闻学以‘术’为重点。”[1] 显然，这样的比较已涉及到新闻学与传播学的关系问题。

进入90年代，新闻学与传播学的关系成为学界关注和讨论的学科建设问题。1992年，王泽华在《新闻学和传播学之比较》一文中比较了新闻学与传播学的异同，提出“新闻学是大众传播学的不同层次和分支，但传播学又不能代替新闻学。” [2] 从此，新闻学与传播学的关系，特别是传播学能否取代新闻学，就逐渐成为人们关注的问题。

1996年，喻权域《关于新闻学与传播学的调研随记》写道：1995年6月在成都出席第四次全国传播学研讨会期间，作者利用会议空隙“与来自各大学新闻系、新闻研究所和报社、电台、电视台的学者专家，就新闻学与传播学的问题，交换了意见。”结果，“接触过的所有学者专家，几乎一致认为：不能用传播学取代新闻学。”[3] 作者就新闻学与传播学的关系开展调研，且强调“不能用传播学取代新闻学”，显然包含了一个前提性问题，那就是学界已经出现了“用传播学取代新闻学”的观点。

检索有关文献，不难发现90年代中期确有一些学者提出了这样的看法。1994年，明安香在《新闻学向传播学的历史性发展》一文中写道，随着传播媒介的迅猛发展，“‘新闻学’这一传统概念和术语同其所研究的众多媒介对象、庞杂的传播实践相比，就像恐龙蛋同其破壳而出迅速为庞然大物的恐龙一样，极不相衬、极不适应。”因此，“当前世界上新闻学正在向传播学发展”，这是一种“历史性趋势”。而“我国的新闻传播事业已确定无疑进入了大众传播阶段。为了适应国内外形势的发展，我国新闻学研究及时转入到以传播学、大众传播学为主的研究，已经势在必行。”[4] 尽管明安香没用“取代”一词，但文章内容特别是结论确乎有“以传播学取代新闻学”的意味。1995年，邵培仁在《新闻传播学》一书中则明确提出：传统新闻学“正一步一步地走向衰老，即将成为‘一门绝望的学问’”，“给新闻学植入新的基因，注入新的血液，引进新的方法，是新闻学获得新生的唯一出路”[5] 。因此，“用新闻传播学取代新闻学，再以传播学替换新闻传播学，这实在是社会的需要，时代的趋势，历史的必然，并不以那个人的意志为转移，也没有任何力量能够左右它、阻挡它。”[6] 其后，邵培仁在一篇论文中又重申：“用‘新闻传播’取代‘新闻报道’、用新闻传播学取代新闻学乃是大势所趋、势在必行。”[7] 邵培仁的说法是“用新闻传播学取代新闻学”，不过他又说“再以传播学替换新闻传播学”，将其观点概括为“用传播学取代新闻学”，似乎不成问题。与邵培仁的主观设想不同，裘正义则从事实上判定传播学已开始取代新闻学。他在一次研讨会上说：“学科的发展即意味着否定。传播学通过自身的研究已部分地取代了新闻学。”[8]

复旦大学哲学系现在本科生的情况怎么样？

本科情况都一般，因为有公共课啥的，真正要学点东西的话可以去选修一些高年纪的课或者去旁听研究生的课。
本科阶段本来就是培养基本的知识的，为以后的研究做基础准备。所以也别对本科阶段报多大希望。
当代一些意义重大的论文或者作品的话，都至少是博士论文以后的吧。Ayer的Language Truth and Logic 虽然是26岁作品，但是已然博士之后了。Wittgenstein的TLP作为学位论文，都已经是一战以后，战俘营过后的作品了。
所以说，本科阶段的学习并不是那么重要，如果是研究生的话，复旦一般般吧。有能力最好能出国，国内的话始终不是最前沿的水平。

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