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哪位大神能告诉我中国大学生的学分制度是怎么制定的,根据国家哪部文件,急急急急

2024-02-25 11:17:18 | 高校路线网

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复旦大学09新生 选课指导

09级的吗,我刚在六月给08级做了选课指导呢,选课是按照那本很厚的分专业的培养计划来的,选择你专业的必修和选修对照当年的课程目录进行,在网上选课系统里选得,其中英语和政治类课都是必修的项目,英语是按照之前你们有一个入学时的分级考试,根据那个分数给你选择,虽然是这样,但你也可以选择不按照他的推荐,选择更低的级别英语课的,反正毕业前修满那本培养计划上的学分就可以了,有问题欢迎继续询问啦……

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关于复旦大学选课,急!

1.体育课没选上可以有两种办法,一是选那些没有满员的课,二是如果你对没满员的课不喜欢可以不选,没规定必须大一大二修完。你所听到的舆论不过是老师希望学生早点修完免得你到了大三再修抢了小朋友的课不好管理。实际上大三大四仍旧可以修。

2.大三大四开的体育课不属于体育必修的四分,而是属于任意选修。我是电子工程的,我们专业任意选修要求是6分,不知道你们是多少。反正通识教育的那个体育课是属于这个分的。

3.数学等基础课理论上要求是大一修完,所以课程座位肯定是够的。但是至于你选到的老师给分不好以至于你想退掉然后索性到大二再选,这个就不清楚了....没试过,但是大二肯定还能读的,可能需要办点手续。

4.你们新生,第一第二第三轮都合并了。我就跟你说说非新生的选课流程,你自己对照。第一轮选课是每学期期末选的,第一轮基本都把课表选满等着被踢。第二轮是在假期里选的,第一轮被T后大多分数不够,然后就要去选人还没满的课来充学分。第三轮是开学前两周选的,因为开学两周是试听课,肯定会有人听了觉得不爽退课的,然后这种课就空出来了,你可以选。所以综上,二三轮之间没什么事可做。

4.

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我国高校学分制的提出及发展沿革
五四运动前后,我国的一些教育家从日本或欧美引进了学分制,如张伯芩在南开大学实行积点学分制和选科制。 然而普遍认为,我国正式推行学分制的标志是1918年蔡元培在北京大学实行的“选科制”。东南大学、金陵大学及广东部分高校紧随其后,也将学分制改为选科制。1922年颁布的“新学制”特别强调“谋个性之发展”,规定大学采用“选科制”和“学分制”。此后二十余年,几乎所有的高校都实行了学分制。其中,“根在国外,权在教会”的教会大学可以说是实行学分制的典型。例如,燕京大学规定,每学期每周上课 1小时或实验调查3小时为一学分,学生修满136个学分方能毕业; 1935年,原中央大学的文学院外国文学系四年开设的课程总共为55门,包括必修课21门,占86个学分;选修课34门,占46个学分,且规定,四年内“至少修毕132学分方能毕业”。原西南联合大学实行的课程参照当时的哈佛大学,也采用学分制。
1949年10月8日,高教秘字第172号通令颁布的《华北专科以上学校一九四九年度公共课过渡时期实施暂行办法》中规定:“本年度,文、法、教育学院毕业班学生必修政治经济学,每周3小时,一年学完,共6学分,二、三年级学生除特殊情况外,暂不修习。”1950年 8月颁布的《高等学校文法两学院各系课程草案》中对各课的学分都做了仔细的规定。1952年院系调整之后直到1978 年,学分制再次崭露头角,出现了全国范围内实行学分制的第一次“高潮”。当时,教育部提出有条件的学校可以试行学分制。因此,南京大学武汉大学哈尔滨工程大学等少数重点大学率先开始实行学分制。
我国实行学分制的第二次“高潮”出现于1983年。学分制由部分重点大学扩大到非重点大学,由综合性、多科性院校扩大到单科性院校。1985年 5月颁布的《中共中央关于教育体制改革的决定》明确指出要减少必修课,增加选修课,实行学分制和双学位制。此后高校中出现了实行学分制的第三次“高潮”。到1986年底止,实行学分制的高校达到200 所,大多数重点院校实行了学分制。20世纪90年代以来,为了适应社会主义市场经济和科学技术迅速发展对人才的新要求,高校中出现了实行学分制的第四次“高潮”。截止1996年底,全国近三分之一的高校已不同程度的实行了学分制。
目前,以学分制为主题的教学管理体制改革正如火如荼,方兴未艾。例如,辽宁师范大学从2000级本科生开始实行学分制。2001年9月17日,上海复旦大学出台的“十五”规划规定,将全面推行学分制,全校开设的本科生和研究生课程达到2500门。华中科技大学从恢复高考时起即实施了学年学分制,从本世纪初,则在部分院系和专业实行了完全学分制,全校开设各类课程多达2600门,供学生自由选择。

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