公费师范生有前途吗

本文目录一览：

• 1、公费师范生有前途吗
• 2、国家公费师范生好吗？
• 3、建议选择公费师范生专科吗?

公费师范生有前途吗

公费师范生分配到生源所在市县中小学和幼儿园进行任教。 公费师范生获得毕业证书、学位证书和教师资格证书后，公费师范毕业生一般返回所在是生源所在地的市、县中小学和幼儿园，并承诺从事中小学教育6年以上。

公立师范生一般被分配到教师相对缺乏、经济相对落后的地区。分配到农村的学生不多。事实上，在农村当老师也很好，而且农村有教学补贴。现在免费师范生已经升级为公费师范生。毕业后，学生不必返回原籍地工作。只要有关部门和学校同意，他们也可以自愿申请到少数民族地区或贫困边远地区任教。

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公费师范生的具体分配是公开招生，所以也取决于个人能力和实力。招聘是一个双向的过程。根据学校的办学意向和公费师范生的个人选择，最终确定学校和岗位。虽然政府资助的师范生被分配就业，但他们不会强迫学生在某所学校担任某一学科的教师。因此，履行合同的学生越来越少。因此，公费师范生双向就业模式得到了高校和学生的认可。

省级师范院校根据国家有关政策，制定了公费师范生出入境的具体办法。非公费师范专业和非师范专业优秀学生愿意任教且符合条件的，可在省教育厅和学校批准的公费师范生招生计划录取后两年内转入师范专业，并签订协议，学校将退还学费，住宿和生活费用按相关标准计算。公费师范生可以按照学校规定的方法和程序，在师范专业范围内选择中等专业。经调查，不适合任教的公费师范生将退还其在入学后一年内享受的学费、住宿费和生活费补贴，学校将根据当年高考成绩将其调整为符合录取条件的相关专业。

国家公费师范生好吗？

体验非常好。如今，我的对桌是西南师范大学的师范公费生，来到学校后不用培训，就能独当一面，很快受到了重用。因为，来校时间短，否则，会立马提拔为学校某个部门的副主任。当然，她讲课也非常好，学生也非常喜欢，所以就重用。公费师范生也可以说是定向委培师范生，具体解释就是:大学四年学费全免，由国家或者委培当地政府出钱，毕业以后到委培单位待分配工作。

如果是中小学，一般是比较偏远地区的，去向是根据你的委培地，如何分配是按照你在校表现、成绩、获奖情况、获得证书情况打分，当地教育局根据这些打分，按照分数高低，选择具体学校，发展的前景主要看个人表现还有家庭，委培都有时间限制，但是在当地可以流动，一年以后会有编制。多数省份、多数地市，都是到了比较好的学校就业的。有许多公费师范生更是跨市就业的。

国家公费师范生，都是牛大学毕业的。当然，也有许多公费师范生放弃了到学校就职。2016年，我们看好了一位男生，华东师大的，人家宁愿违约，也不到学校来。之所以如此，公费师范生本身就自带光环。一是高分进师范，都是重本分数线考入高等学校的，自身条件优越，经过学校的培养，也就素质越来越高。毕业后，很快就会进入教师角色，很快适应环境。二是六所教育部直属师范高校，师资力量、研究条件也是过硬的。自然，毕业生也是非常受欢迎的。三是各校师资短缺，对于优质的毕业生自然青睐了。

拿我们市来讲，每年的教师缺口，特别是化解大班额之后，更是太缺了。只要是学师范的，能够拿得出手的，就会进编。所以，如果分数高，建议选择国家公费师范生。尤其是男孩子，别觉得学师范没前途没出息，我不这样认为，作为一种职业，还是比较稳定和受人尊敬的。

建议选择公费师范生专科吗?

不建议，选择公费师范生专科有一定的弊端。

截至2011年9月27日，河北、山西、内蒙古等17个省区的教育部门采集到了首批当地生源免费师范生的就业数据。据不完全统计：在17个省区的4821名免费师范生中，就业率超过九成，其中，有41名毕业生违约，约占这些省份首批免费师范生总数的0.9%。另有266人出现了跨省就业、休学、无法正常毕业等情况。

2011年2月网络调查显示：在181名受调查的首届免费师范生中，63.5%的受调查者来自农村，89.2%的受调查者家庭月收入不足4000元；6.6%的人选择了“北上广深”作为意向就业地点，58.0%的人选择了“省会级城市”，没有人选择“农村”作为意向工作地点。

就业办法
高校路线网

免费师范毕业生就业工作由有关省级政府统筹，教育、人力资源和社会保障、机构编制、财政等部门组成工作小组，负责制定并实施就业方案，落实保障措施，确保免费师范毕业生到中小学任教。

省级教育行政部门牵头负责免费师范毕业生就业指导、落实工作岗位、办理派遣和接收工作；省级人力资源和社会保障部门负责免费师范毕业生人事接转工作；省级机构编制部门负责落实免费师范毕业生到中小学任教的编制；省级财政部门负责落实相关经费保障。