本科三本院校学前教育专业，想跨考学科教学思政就业前景如何？

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本文目录一览：

• 1、本科三本院校学前教育专业，想跨考学科教学思政就业前景如何？
• 2、烟台工程职业技术学院排名多少
• 3、浙江理工大学科技与艺术学院分数线

本科三本院校学前教育专业，想跨考学科教学思政就业前景如何？

本科三本院校 学前教育专业 ，想跨考学科教学思政就业前景还是不错的。 师范类专业 毕业生一般进入中学或大学，从事学校思想政治学科的教学、教育和管理工作，或学校、学院的党小组组织工作。如果你报考的是普通院校，也就是生源相对不足的学校，你的职业目标是做一名思想政治教育的中学教师，这是完全有可能的，因为思想政治教育硕士招生人数众多。

1.如果你想申请一个相对理想的学校，比如双一流专业或者985、211学校，最好先选择 学术型研究生 。因为，如果你在研究生考试中已经过了国家线，但是在这所学校却达不到学术型研究生的复试分数，可以转到 专升本 录取。但是，如果申请 专硕 ，就不能转学硕调剂。

2.思想教育专业要求学生具有扎实的 马克思主义 理论知识，同时广泛涉猎哲学、法学、政治学、管理学、社会学、心理学、教育学等多学科知识基础。学生要在了解人类文明发展史的基础上，掌握马克思主义的基本理论；研究中国现代化的历史和现实，要深刻认识中国的国情、社会条件和人情；了解 中国特色社会主义 的理论和实践；在学习思想政治教育和相关知识技能时，要掌握思想政治工作的基本能力。

3.报考教育学的考生中，既有报考本专业的，也有报考其他专业的。对于专业的选择有很多疑问，比如申请这个专业的难度，这个专业的就业前景，都会阻碍他们将来成为人民教师。思想教育工作者依靠自己的专业知识，改变人们的思维，把人们的思维统一在正确的轨道上。以上就是对本科三本院校学前教育专业，想跨考学科教学思政就业前景如何这个问题的解答。 高校路线网

烟台工程职业技术学院排名多少

烟台工程职业技术学院是由烟台市人民政府主办的全日制普通高等专科院校，办学实力雄厚，致力于培养具有较强职业能力、创新能力的高素质技术技能型人才。那么烟台工程职业技术学院在全国大学中的最新排名是多少呢?为了让大家能有更好的参考，高职招生小编已经为同学们整理好了烟台工程职业技术学院全国排名情况，希望对大家有所帮助。
烟台工程职业技术学院排名多少
据校友会2022中国高职院校排名（Ⅰ类）：烟台工程职业技术学院排在全国第303名；
据金平果2022高职高专竞争力排名：烟台工程职业技术学院排在全国第464名；
据GDI2022综合指数排名：烟台工程职业技术学院排在全国第404名。
校友会2022山东省高职院校排名
全国排名 学校名称 星级排名 办学层次 1 山东商业职业技术学院 6★ 中国顶尖高职院校 9 潍坊职业学院 6★ 中国顶尖高职院校 11 烟台职业学院 6★ 中国顶尖高职院校 12 滨州职业学院 6★ 中国顶尖高职院校 13 日照职业技术学院 6★ 中国顶尖高职院校 14 淄博职业学院 6★ 中国顶尖高职院校 17 威海职业学院 5★ 中国一流高职院校 17 山东医学高等专科学校 5★ 中国一流高职院校 21 山东科技职业学院 5★ 中国一流高职院校 22 德州科技职业学院 5★ 中国一流高职院校 23 青岛酒店管理职业技术学院 5★ 中国一流高职院校 25 山东职业学院 5★ 中国一流高职院校 35 济宁职业技术学院 5★ 中国一流高职院校 39 山东劳动职业技术学院 4★ 中国高水平高职院校 40 山东畜牧兽医职业学院 4★ 中国高水平高职院校 41 菏泽医学专科学校 4★ 中国高水平高职院校 49 山东理工职业学院 4★ 中国高水平高职院校 50 山东交通职业学院 4★ 中国高水平高职院校 51 德州职业技术学院 4★ 中国高水平高职院校 54 山东水利职业学院 4★ 中国高水平高职院校 64 烟台汽车工程职业学院 3★ 区域一流高职院校 67 山东外贸职业学院 3★ 区域一流高职院校 68 青岛职业技术学院 4★ 中国高水平高职院校 76 济南职业学院 3★ 区域一流高职院校 78 潍坊工程职业学院 3★ 区域一流高职院校 81 东营职业学院 3★ 区域一流高职院校 82 山东城市建设职业学院 3★ 区域一流高职院校 92 山东商务职业学院 3★ 区域一流高职院校 96 山东工业职业学院 3★ 区域一流高职院校 101 青岛港湾职业技术学院 3★ 区域一流高职院校 103 青岛求实职业技术学院 3★ 区域一流高职院校 104 山东力明科技职业学院 3★ 区域一流高职院校 111 枣庄科技职业学院 3★ 区域一流高职院校 111 莱芜职业技术学院 3★ 区域一流高职院校 112 山东铝业职业学院 3★ 区域一流高职院校 113 山东药品食品职业学院 3★ 区域一流高职院校 119 山东中医药高等专科学校 3★ 区域一流高职院校 126 菏泽家政职业学院 3★ 区域一流高职院校 131 泰山职业技术学院 3★ 区域一流高职院校 132 菏泽职业学院 3★ 区域一流高职院校 140 山东信息职业技术学院 3★ 区域一流高职院校 142 青岛飞洋职业技术学院 3★ 区域一流高职院校 148 山东海事职业学院 3★ 区域一流高职院校 152 山东圣翰财贸职业学院 2★ 区域高水平高职院校 152 山东经贸职业学院 2★ 区域高水平高职院校 154 聊城职业技术学院 2★ 区域高水平高职院校 161 潍坊工商职业学院 2★ 区域高水平高职院校 162 山东服装职业学院 2★ 区域高水平高职院校 162 东营科技职业学院 2★ 区域高水平高职院校 186 山东旅游职业学院 2★ 区域高水平高职院校 192 威海海洋职业学院 2★ 区域高水平高职院校 193 枣庄职业学院 2★ 区域高水平高职院校 224 曲阜远东职业技术学院 2★ 区域高水平高职院校 235 济南工程职业技术学院 2★ 区域高水平高职院校 274 山东轻工职业学院 2★ 区域高水平高职院校 283 山东电子职业技术学院 2★ 区域高水平高职院校 288 淄博师范高等专科学校 1★ 区域知名高职院校 299 烟台文化旅游职业学院 1★ 区域知名高职院校 303 烟台工程职业技术学院 1★ 区域知名高职院校 316 山东化工职业学院 1★ 区域知名高职院校 340 烟台黄金职业学院 1★ 区域知名高职院校 校友评价
1、环境优美，就业率高，老师认真负责，同学们积极向上，师生融洽。管理严，是一所综合性较强的学校。纯技术类，动手能力要求很高，对自身的发展也有很好的提高。
2、学校师资力量雄厚，教学水平高，侧重于实训与理论相结合。学校总的学习氛围还是比较浓厚；学校食堂总体而言还是比较好吃的。师资力量很好，课很多，特别是大二的时候。也有出国交换的机会。
3、学校设施都很好。专业也不错。师资力量也很好。 学校就业率 100%，对学校所传授的知识很看好，对于走出社会的立足状态很好，学校非常好。
4、师资力量非常强悍，可以说优于很多一般的三本本科学校，学校本身为学生提供很多平台和帮助，只要足够优秀。
5、师资力量还是不错的，学校硬件软件都是很好的，包括图书馆饭堂教学楼。学校最热门的专业是工程，学费不算贵。出门就是美食街。学校生活氛围轻松愉悦可以多参加学生组织等活动。
烟台工程职业技术学院简介
烟台工程职业技术学院位于烟台经济技术开发区，前身始建于1957年。目前是由烟台市人民政府主办的全日制普通高等专科院校。60多年以来，学院为社会培养了6万多名高素质技能人才。
学院师资力量雄厚，现有教职工800余人，其中具有高级专业技术职务201人，硕士研究生导师1名，“省首席技师”2名、“省教学名师”4名、“省青年技能名师”2名、“省技术能手”5名、烟台市首席技师9名、烟台市突出贡献中青年专家1人、市级突出贡献技师7名、高级技师144名、市级技术能手21名，“双师”素质教师占专业教师85%。
学院以培养高素质技术技能人才为目标。探索完善工学结合教学体系，实施一体化课程改革，将思政教育、职业素养教育、工匠精神教育融入教学全过程。实施系、院、市、省、国家五级竞赛机制，形成以赛促学、以赛促教、人人参与的竞技文化。学生近三年来参加各级各类大赛获得省级以上奖项超过600人次，获奖总数和一等奖数均居全省前茅。毕业生合格率、专业技术等级证书领证率达到98％以上，就业率达到98%以上，广泛分布于上海通用汽车有限公司、LG乐金显示有限公司、泰和新材料股份有限公司、海尔集团等大中型企业和外资企业。

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浙江理工大学科技与艺术学院分数线

院校专业：

浙江理工大学科技与艺术学院（以下简称学院）是 1999年由浙江工程学院（后升格为浙江理工大学）创办，并经浙江省人民政府批准（浙政发[1999]255号）成立的全日制本科独立学院，于2000年8月列入浙江省高等学校招生计划开始招生。2004年11月，通过教育部对独立学院办学条件和教学工作的专项检查和确认。2006年秋季开始在余杭仓拿或信前办学。2011年11月，经浙江省教育厅学士学位授予权专家评议组评审、省学位委员会批准，取得学士学位授予单位资格。2015年，由浙江理工大学与绍兴市上虞区人民政府共建，与绍兴市上虞杭州湾建设开发集团有限公司合作举办上虞新校区。2017年9月，学院整体从杭州市余杭区迁址至绍兴市上虞区杭州湾上虞经济技术开发区康阳大道58号办学。2019年4月，通过浙江省独立学院规范设置省级验收。,上虞区是绍兴市辖区，位于杭州和宁波两大都市区中间，是省级区域交通枢纽中心，绍兴商贸中心以及浙东新商都。上虞区是绍兴中心城市东部具有滨江特色、功能相对完善的综合性新城区，历史悠久、文化兴盛、人才辈出、山水唯美、经济发达。曾获 2013年福布斯中国最富有的十大县级市，联合国迪拜改善居住环境最佳范例奖。2017年获评全国综合实力百强区和中国工业百强区。2018年当选中国百强区。2019年被评为全国科技创新百强区、全国绿色发展百强区等。2020年全区实现地区生产总值1043.82亿元，实施制造业高质量发展“188”行动和服务业高质量发展“双抓双优双突破”行动，新材料产业链“链长制”列入全省试点；全域推进新时代八大“美丽行动”，高分通过全国文明城市国检复评。,一、办学设施完善,学院坐落于绍兴市杭州湾上虞经济技术开发区，占地 550亩，按照生态校园、智慧校园、人文校园的要求进行规划，以“省属高校先进水平”的标准进行建设，总建筑面积22.9万平方米，新校舍二期建筑面积3万平方米，预计于2022年9月投入使用。校区内的主要单体建筑包括图书馆、训练馆、田径场、学生活动中心楼、报告厅、行政楼、教学楼、实验楼、科学楼、艺术楼、钟楼、校史馆、公寓楼等。图书馆舍总建设面积1.9万平方米，共10层，设有图书、期刊、工具书、电子阅览室等各类阅览室10个，另设有信息共享空间、3D艺术空间、研讨室、休闲书吧等特色服务区，现有纸质藏书76万册，共享浙江理工大学图书馆的所有数字资源，可访问中外文数据库45个，可在线阅读电子图书180余万种。教学区设有122个多媒体教室，1个录播教室，总座位数12521个；5个语音实验室，总座位数175个，15个通用机房、1个苹果机房，建有包括浙江省本科院校省级实验教学示范中心和浙江省本科院校省级合格教学实验中团世心在内的9个实验中心（室），基础实验教学平台和创新创业实训平台完善。体育教学、训练、以及活动场馆齐全，有室内训练馆、标准田径场、足球场、篮球场、网球场、羽毛球场、乒乓球教室、武术教学房、体育舞蹈教室等运动场地及设施。后勤保障体系和安全保障机制健全。学生公寓设计新颖，设施齐全先进，明净舒适，建有独立洗衣房、集中热水供应系统、独立的直饮水系统、智能化门卫管理系统和用电管理系统。与校园西侧杭州湾新区派出所建立警校联动机制，切实保障校园周边治安环境。优美校园环境和完善的办学设施为学生的成长成才创造了良好的环境和条件。,二、机构设置健全,学院按照《独立学院设置与管理办法》 [教育部26号令]的办学原则，实行董事会领导下的院长负责制，学院党委强化政治功能、履行政治责任，支持学院行政领导班子和院长开展工作，健全集体领导、党政分工合作、协调运行的工作机制。学院下设党政办公室（纪委办公室、监察办公室、审计办公室、招投标监督管理办公室）、党建工作部（机关党总支）、人事部（教师工作部）、教务部（教育教学发展中心）、学工部（招生与就业办公室）、团委、实验室与设备管理部、科研与社会合作部、财务部、信息化办公室、综合保障部、工会等12个职能部门，设有纺织服装学院、信息与控制学院、经济管理学院（创业学院）、艺术与设计学院、人文与国际交流学院、建筑工程学院、继续教消轮育学院、体育军训部等8个二级学院（部），及图书馆1个直属单位。,三、师资力量雄厚,学院拥有一支德才兼备、富有特色、专兼结合的具有较高水平的师资队伍。现有教职工 446人，其中专任教师364人，高级职称122人，博士学位61人，拥有硕士及以上学位占比87.89%。近年来荣获全国师德先进个人1人，入选浙江省“151人才工程”7人，省高校中青年学科带头人4人，省高校青年教师资助计划15人，浙江省优秀辅导员2人。获得省“教坛名师”、“教坛新秀”、“三育人先进个人”等厅局级及以上奖励共20余人次，2名教师荣获德国红点奖和国际IF产品设计奖。,四、学科门类齐全,学院结合区域经济发展对人才的需求，母体良好的学科基础、师资条件和教学资源设置学科专业。现有 29个本科专业，涵盖了理、工、艺、经、管、法、文等七大学科门类，形成了以纺织、服装、艺术设计为特色，多学科协调发展的本科专业总体布局与结构。学院依托地方，立足本省，面向全国11个省（市、自治区）招生，现有办学规模8000余人。其中，电子信息工程、工商管理、产品设计、动画为省一流专业，电子信息工程、产品设计、人力资源管理为省新兴特色专业，艺术与设计为省级重点建设专业，计算机科学与技术、设计学两个学科成功获批省一流学科B类，艺术与设计实验教学中心获批省高等学校实验教学示范中心重点建设项目。近年来，学院主持国家级教学研究项目3项，国家双语示范课程1项，教育部产学合作协同育人项目2项，教育部教指委课程项目1项，省部级及以上教改项目31项，省级课程思政教学项目4项，省级一流本科课程14门，省精品课程2门，省重点教材建设项目4项，10部教材入选国家级规划教材；主持各类课题148项，其中国家级项目5项，省部级项目26项，厅局级项目53项；各类成果及获奖50项；出版著作或教材17部，获得授权专利340项，软件著作权6项。,五、人才培养体系完整,学院以培养 “基础实、能力强、富有社会责任感和创新精神”高素质应用型人才为核心，实施通识教育、专业教育、个性教育相结合的人才培养模式，推行学分制；实施弹性学制，基本学制为4年，弹性学习期限为3至6年。在学院规定的学习期限内达到毕业学分和学位授予条件要求，颁发浙江理工大学科技与艺术学院毕业证书和学士学位证书。设置创新创业模块，设立劳动教育必修课程，增加实践教学、选修课和分层分类课程以及第二课堂学分，开展导师制优秀生培养工作。学院作为“高校艺术学科师生海外学习计划”成员院校，积极推进国际化教育，与日本上智大学、京都大学、西澳大学、意大利罗马大学、英国伦敦艺术大学、韩国汉阳大学等多所国外高校开展学分互认和交换生项目，拓展学生国际化培养途径。鼓励学有余力的同学修读辅修专业，学院培养了近2.5万名毕业生，深受社会各界的欢迎。,六、各类竞赛硕果累累,学院注重学生实践能力与创新精神的培养，积极搭建平台，培养和提高学生的综合素质，形成了一套较为完善的实践教学和创新创业体系。学院每年在国家级、省级、市级学科竞赛中获奖数均过百， 2013年被评为“浙江省大学生科技竞赛工作先进集体”，2015年被列为“浙江省加强应用型建设试点本科院校”，浙江省大学生摄影竞赛、浙江省大学生多媒体作品设计竞赛、浙江省大学生电子设计竞赛等获奖成绩多次在全省独立学院中名列前茅。艺术体育成绩斐然，院女子足球队、体育舞蹈队、乒乓球队、田径队、武术队等在省内外多项比赛中喜报频传。全院学生体质健康水平逐年提高，在全省本科院校中列中上水平。,七、校地合作成效显著,学院迁建上虞以来，以服务上虞区经济社会发展为己任，积极开展校地合作、产教融合工作，包括从机构建设、机制创新、 “六加一”行动计划（即以专业系为单位开展“与地方政府部门或乡镇街道建立紧密合作关系”，“与上虞有实力的企业开展产教融合专业转型合作工作”，“争取横向课题或有偿服务合作项目”，“争取地方科技局及社科联的专利申请或纵向科研课题”，“在上虞主办或协办有影响的公益性活动”，“引进在地方有一定知名度的专业人士担任兼职教授从事专业转型教学”等六项合作活动以及“毕业生留虞就业比例”排名活动)、学科及专业方向调整专项经费、服务政府部门决策等多形式全方位加强校地合作工作。充分发挥学院自身的优势，在多个方向与政府及企业开展合作，与浙江省建筑设计研究院、陈溪乡人民政府、绍兴市上虞公证处、新天龙集团有限公司、卧龙控股集团有限公司、浙江白云浙变电气设备有限公司等单位合作建立了90余个校内外实习基地，努力让师生走进上虞、融入上虞、服务上虞、扎根上虞。,八、地方政府大力支持,学院新校区一期由上虞方投资约 13亿元建设完成，为“交钥匙工程”，新校舍二期工程总投资1.5亿元人民币，为学院进一步扩大办学规模奠定坚实基础。同时为支持学院发展，上虞区委区政府在专业学科转型建设、人才引进、研究院建设、购房补助、交通补贴、教职工待遇等方面给予学院大力支持。,学院正秉承 “厚德致远，博学敦行”的校训，遵循“规范办学、提升质量、培育特色、塑造品牌”的办学思想，坚持立德树人根本任务，凝练特色办学，深化内涵发展，推进改革创新，大力推进学院治理体系和治理能力现代化，加快建设特色鲜明的区域性高水平应用型学院。

其他信息：

浙江理工大学科技与艺术学院是三本。浙江理工大学科技与艺术学院是由浙江理工大学举办的独立学院，于2000年开始招收本科生。 浙江理工大学科技与艺术学院专业 纺织工程、服装设计与工程、计算机科学与技术、电子信息科学与技术、电子信息工程、通信工程、自动化、工商管理、会计学、国际经济与贸易、电子商务、信息管理与信息系统、经济学、人力资源管理、市场营销、艺术设计、动画、工业设计、广告学、法学、公共事业管理、英语、工程管理、建筑学、土木工程。 浙江理工大学科技与艺术学院介绍 浙江理工大学科技与艺术学院是1999年由浙江工程学院（浙江理工大学前身）创办，并经浙江省人民政府批准（浙政发[1999]255号）成立的全日制本科独立学院，于2000年8月列入浙江省高等学校招生计划开始招生。 2004年11月，通过教育部对独立学院办学条件和教学工作的专项检查和确认。2006年秋季开始在余杭仓前办学。

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