绥化学院代码10236 的专业设置有哪些特点？

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本文目录一览：

• 1、绥化学院代码10236 的专业设置有哪些特点？
• 2、教育康复学专业的专业代码是什么
• 3、绥化学院代码是多少

绥化学院代码10236 的专业设置有哪些特点？

绥化学院（代码：10236）是一所位于中国黑龙江省绥化市的全日制普通本专科高校，其专业设置具有以下几个特点：
紧密结合地方经济社会发展需求：绥化学院的专业设置紧密围绕黑龙江省及绥化市的经济社会发展需求，为地方培养了大量的应用型人才。学校设有多个与地方产业发展密切相关的专业，如农业、食品科学与工程、生物科学等，为地方经济发展提供了有力的人才支持。
突出师范教育特色：作为一所具有师范教育传统的高校，绥化学院在专业设置上注重师范教育的发展，设有多个师范类专业，如小学教育、学前教育、特殊教育等，为黑龙江省及周边地区培养了大量的优秀教师。
注重应用型专业建设：绥化学院在专业设置上注重应用型专业的建设，设有多个应用型专业，如计算机科学与技术、软件工程、电子信息工程等，为社会输送了大量的应用型技术人才。
融入国际化元素：绥化学院在专业设置上积极融入国际化元素，与多个国家和地区的高校开展合作与交流，引进国际先进的教育理念和教育资源，为学生提供了更广阔的发展空间。
注重学科交叉与融合：绥化学院在专业设置上注重学科交叉与融合，设有多个跨学科专业，如生物信息学、环境科学与工程等，为学生提供了更多的学术选择和发展机会。
丰富的人文社科类专业：绥化学院在专业设置上注重人文社科类专业的发展，设有多个人文社科类专业，如汉语言文学、历史学、法学等，为社会培养了大量的人文社科人才。
总之，绥化学院的专业设置紧密结合地方经济社会发展需求，突出师范教育特色，注重应用型专业建设，融入国际化元素，注重学科交叉与融合，以及丰富的人文社科类专业，为社会培养了大量的优秀人才。

教育康复学专业的专业代码是什么

1、教育康复学专业的专业代码是040110TK，开设课程有：言语科学基础、儿童语言发展、听力学基础、言语障碍评估与矫治、语言障碍评估与训练、听力学基础实验、特殊儿童运动康复实践、康复听力学、临床语音学、情绪行为障碍的评估与训练、教育康复见习、特殊教育学科教学法、特殊儿童认知能力评估与训练等课程。。
教育康复学专业介绍： 教育康复学综合了教育和康复两个方面，主要研究教育学、特殊教育学、康复治疗学、心理学等方面的基本知识和技能，在特殊教育学校、社会康复机构等对听力障碍、言语语言障碍、智力障碍、脑瘫、自闭症等特殊儿童进行教育教学和康复治疗并行。
教育康复学就业方向及前景： 该专业毕业生主要在特殊教育学校、康复中心，民政福利机构、医院、研究机构等，从事听力障碍、言语语言障碍、脑瘫、自闭症等特殊人群的言语，听觉、认知等障碍的评定，康复、教育等工作。
2、教育学类专业目录及专业代码：
专业大类
专业名称
专业代码
修业年限
授予学位
教育学类
教育学
040101
四年
教育学
教育学类
科学教育
040102
四年
教育学
教育学类
人文教育
040103
四年
教育学
教育学类
教育技术学
040104
四年
工学，理学，教育学
教育学类
艺术教育
040105
四年
艺术学，教育学
教育学类
学前教育
040106
四年
教育学
教育学类
小学教育
040107
四年
教育学
教育学类
特殊教育
040108
四年
教育学
教育学类
华文教育
040109T
四年
教育学
教育学类
教育康复学
040110TK
四年
教育学
教育学类
卫生教育
040111T
四年
教育学
教育学类
认知科学与技术
040112T
四年
教育学
教育学类
融合教育
040113T
四年
教育学
教育学类
劳动教育
040114TK
四年
教育学
教育学类
家庭教育
四年
教育学
教育学类
孤独症儿童教育
四年
教育学
3、开设教育康复学院校名单：
学校名称
学校省份
学校类别
办学层次
南京特殊教育师范学院
南京市
师范类
本科
乐山师范学院
乐山市
师范类
本科
绥化学院
绥化市
综合类
本科
豫章师范学院
南昌市
师范类
本科
北京联合大学
北京市
综合类
本科
重庆师范大学
重庆市
综合类
本科
华东师范大学
上海市
综合类
本科

绥化学院代码是多少

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绥化学院代码是10236

拓展资料：

绥化学院，位于黑龙江省绥化市北林区，是黑龙江省属综合性普通本科高等学校，是黑龙江省特殊教育师资培训基地、黑龙江省特殊教育专业委员会理事长单位。

1953年，经黑龙江省教育厅批准，绥化县创办绥化师范学校；1971年，绥化地区行署在原绥化师范学校的基础上组建绥化地区师范学校；1978年，国务院批准成立绥化师范专科学校；2004年，国家教育部批准成立绥化学院。

截至2022年6月，学校校园占地58万平方米，建筑面积23余万平方米，教学仪器设备总值1.26亿元，图书馆纸质藏书114.8万册；设有13个学院，开设44个本科专业；现有教职工810人，其中专任教师534人，全日制在校生12842人。

截至2022年6月，学校设有13个学院，开设44个本科专业，学科专业涵盖教育学、文学、理学、工学、农学、经济学、管理学、艺术学等八个学科门类。

截至2022年6月，学校有特殊教育专业1个国家一流本科专业建设点，数学与应用数学、食品科学与工程、特殊教育、电气工程及其自动化、汉语言文学、英语等6个省级一流本科专业，特殊儿童康复概论、外国文学、英美文学、食用菌工厂化生产与管理

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