湖北第二师范学院代码是多少？

今天高校路线网小编为大家带来了湖北第二师范学院代码是多少？，希望能帮助到大家，一起来看看吧！

本文目录一览：

• 1、湖北第二师范学院代码是多少？
• 2、湖北经济学院法商学院金融系录取通知书
• 3、湖北省高考2023年一本分数线

湖北第二师范学院代码是多少？

湖北第二师范学院代码是14099。院校代号是全国各高校录取时为方便考生填报志愿而加注的由数字组成的代号串，即院校代码或学校代码。院校代码就如同是学校的一个身份证号，方便查询学校信息。

湖北第二师范学院（Hubei University of Education），简称“湖北二师”，位于素有“九省通衢”之称的湖北省武汉市，是一所以“教师教育”为主要特色，教育学、理学、工学、文学、管理学和艺术学等学科为支撑的省属全日制普通本科高校，是湖北省教师教育的重要基地之一，为教育部第二批人工智能助推教师队伍建设试点高校、教育部“互联网+中国制造2025”产教融合促进计划建设院校和“湖北省2011计划”牵头高校。

湖北第二师范学院源于1931年成立的湖北省立教育学院，1944年改建为国立湖北师范学院，1949年复建为湖北省教育学院，此后数迁校址、数易校名。1990年，学校更名为湖北教育学院。2003年，学校迁至武汉中国光谷园区内，同年兼并湖北省工业学校。2007年，经国家教育部批准同意，学校改制更名为湖北第二师范学院。2009年，湖北省经济管理干部学院整体并入。 高校路线网

院系专业

截至2021年11月，湖北第二师范学院设有15个二级学院，本科专业涵盖教育学、文学、理学、工学、法学、经济学、管理学和艺术学等8大学科门类。

师资力量

截至2021年11月，湖北第二师范学院有教职工1230人，专任教师829人，其中高级职称教师368人，99位教师受聘武汉大学、华中科技大学、华中师范大学、长江大学、湖北师范大学等高校硕士研究生导师和博士研究生导师，享受国务院津贴、省政府津贴以及荣获全国优秀教师等荣誉称号42人次。累计外聘高层次人才80人次。有24个以首批“全国高校黄大年式教师团队”为代表的国家级和省级教学团队、基层教学组织、名师工作室。

学科建设

截至2021年11月，湖北第二师范学院有省级优势特色学科群2个，省级重点学科3个，建有省级研究生工作站1个。

省级优势特色学科群：教师教育、先进储能材料科学与技术

省级重点学科：教育学、应用经济学、计算机科学与技术

质量工程

截至2021年11月，湖北第二师范学院有19个国家级和省级一流专业建设点，5个国家级和省级专业综合改革试点项目，9个省级人才培养计划项目，15个省级试点学院、实验教学示范中心、虚拟仿真实验教学项目和实习实训基地，59个国家级和省级一流课程、精品资源共享课程和名师课堂，1个省级科普教育基地。另设有2个湖北省中小学教师业务指导机构。

特色专业

国家级一流本科专业建设点：新闻学、小学教育、汉语言文学、物理学、计算机科学与技术

省级一流本科专业建设点：思想政治教育、学前教育、数学与应用数学、生物科学、电子信息科学与技术、工程管理、物流管理、音乐学、国际经济与贸易、体育教育、汉语国际教育、软件工程、财务管理、视觉传达设计

国际合作

根据2021年11月学校官网显示，湖北第二师范学院与英国、美国、澳大利亚、新西兰、日本、韩国等国家20多所高校及科研机构建立合作关系，有电子信息科学与技术、计算机科学与技术等中外合作办学项目，同时每年选派大学生赴国外参加游学、交换生、社会实践项目或长、短期实习。学校是湖北省教育厅指定的汉语教师海外志愿者派出高校，是国家汉办的优质生源学校，每年选送优秀学生到海外开展国际中文教育。

科研平台

截至2021年11月，湖北第二师范学院有教育部普通高校人文社会科学重点 研究基地分中心1个，湖北省重点实验室1个，湖北省工程技术研究中心2个，湖北省校企共建研发中心1个，湖北省普通高校人文社会科学重点研究基地3个，湖北省协同创新中心1个，湖北省院士专家工作站1个，湖北省国际科技合作基地1个。

科研成果

根据2021年11月学校官网显示，近年来，学校获国家自科基金和社科基金项目52项，获教育部、科技部、文旅部和国家民委及省科技支撑计划、省自科基金、省社科基金等省部级科研项目180余项，获省教育厅、省文化和旅游厅、省住建厅等省厅级科研项目600余项，获专利授权和软件著作版权等200余项。获湖北省科学技术进步奖、湖北省社会科学成果奖等省部级奖项19项。

馆藏资源

湖北第二师范学院图书馆馆藏图书以教师教育学科为特色，以教育学、文学、理学为支撑，截至2018年12月，该馆有纸质图书129万余册，中外文报刊1800余种，电子图书100万册，拥有10个数据资源库及2个论文检测系统，开通了28个试用数据库，自建有48个免费数据库。

学校代码查询方法：
一、《报考指南》
高三毕业班的学生都会由学校统一组织订购《报考指南》这本书，书中全面的介绍了当年各个学校的招生专业、名额、往年录取分数线、学校代码等信息。
二、《招生计划》
高考结束后学校会统一发放《招生计划》，这本书里面的信息和《报考指南》差不多，也有关于学校代码等信息的介绍，对于考生来说，可以两本书参照着看，通过多方比较确定最终的报考院校。
三、官网查询
如果考生明确的知道自己想考哪个学校，那么就可以登陆到学校官网查询院校代码。此外，考生也可以通过登录省教育考试院校的官网来查询院校代码信息。

湖北经济学院法商学院金融系录取通知书

其中，湖北经济学院是什么是大学的本质？
一个：湖北经济学院是经教育部1湖北省经济类普通高校的教育，通过教育管理湖北省系湖北省人民政府主办。

二，你的学校属于第几批录取院校？
一个：我校录取批次湖北省2004年分别为：普通本科第二批录取;法国商学院（中学），第三（一）录取;高职（专科）前四批录取。按照我的安排，当地学校的招生部门在其他省（市，自治区）招生批次进行。考生可在相应的批次栏提交我校志愿。学院招生代码11958（全国招生代码），4430（湖北省招生代码）。法国商学院在湖北省（中学）招生代码4437.

三，完成专业志愿时应注意哪些问题？
一个：考生申请高考录取是一个专业志愿的基础上，因此，考生填报专业志愿一定要慎重。如果报纸是一种流行的专业志愿专业第一，第二，第三志愿应该选择非热门专业，让考生从高分到低分的要求是正常的加强有利于考生入场。直接多少相关专业录取及报考备虚人数，考生更仿裤燃专业相应较高的录取标准，如计算机科学与技术，国际经济与贸易，金融等方面的数量。

四，如何你的学校升级的情况呢？
一个：为了鼓励和调动大学生的积极性，根据湖北省教育厅有关文件精神，2004大学生就读于我校可以在大中专毕业生报名参加，同时促进本科专业学习3 +2高考。本科学习时间两年，学生必须完成一个普通的本科课程提供文凭资格的人士可授予学士学位证书。

五，你像国际金融试验班的学校？如何招生？
一个：在学校的探索和实施新的机制和新的人才培养模式的国际金融实验班，为打造高品质的创新型人才成长的环境，积极尝试建立创新教育模式。禁止核试验采取特殊的机制和模式可以设计培养了一大批国际，国内经济事务，拔尖创新人才的经济发展的作用。测试类导师制，双学位（双专业）体系，信用体系，从系统中彻底（学习过程中没有被淘汰，转移到非实验班学习）。学校班级，班主任，特别是知名的专家教授双语教学，使用英语教材的主要课程。从学校 -
优异参加今年的全国高校考试和第一志愿填报我校的考生。

六，申请的国际经济与贸易专业（商务英语特色班）的要求是什么学校？
一个：我校英语（商务英语）优秀教学，要求考生在英语中，100分英语单科成绩良好的基础。有兴趣的外国商业，外贸考生可以选择纯派合适的专业守则的报告。

七，贵校今年高考录取是多少？

答：在2003年，该大学的本科招生湖北省录取：文科489，科学468分。专科专业录取：文科442，科学427分。

八，如果今年招收艺术特长生和体育特长生的学校？
一个：我招收艺术特长生20学年，以及体育特长生20人。谁参加了2003年在湖北体育特长生艺术专业测试入围的考生可以报考我校。招生计划如下：声乐6人，民间音乐的人，西方管弦乐四人，舞蹈6，艺术2，键盘和打击乐器一人;田径八人，五名女子篮球，女子乒乓球三个人，四个人的足球人。

湖北省高考2023年一本分数线

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2023年湖北省一本分数线为：文科：524分；理科：505分。

一本和二本的含义与区别

一本其实是本科第一批次的简称，同理，二本就是本科第二批次的简称。高考结束之后，各个省份会根据全省考生的分数分布情况、全国大学在本省的招录名额等因素决定本年度高考的分数线。

一般来说，省考试院会划分出本科一批、本科二批、艺术类和体育类等不同的分数线。分数线公布之后，学生们就可以查询到自己的考试分数和位次，然后就会进行志愿填报工作。在大学和专业目录中找到自己要填报的院校和专业的代码，按顺序填入志愿填报系统。

扩展资料：

湖北高考是每年在6月份进行的全省性考试，旨在选拔优秀的高中毕业生，为他们提供进入高等学府深造的机会。考试内容主要包括文化课和综合素质评价两个部分。

其中文化课主要考察学生在语文、数学、外语和综合科目的基本知识和能力，而综合素质评价则通过考查学生的体育健康状况、艺术素养、实践创新能力等，综合评价学生的综合素质。考试形式为笔试，由湖北省教育考试院组织和管理。

湖北高考在考试内容和评分标准上与全国统一高考保持一致，遵循公平、公正、科学、合理的原则。考试科目和题型按照国家规定进行设置，考试试卷经过严格的命题和审定程序，确保题目的合理性和难度适中。考试成绩以百分制表示，根据学生的得分情况进行排名和录取。

湖北高考对于湖北省的高中毕业生来说具有重要意义。高考成绩是评判学生大学录取和专业选择的重要参考依据，直接关系到学生未来的学习和发展方向。

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